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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김은규 (한국교원대학교) 이용환 (한국교원대학교)
저널정보
한국교육녹색환경연구원 교육녹색환경연구 교육녹색환경연구 제17권 제3호
발행연도
2018.12
수록면
17 - 25 (9page)
DOI
https://doi.org/10.7743/kisee.2018.17.3.017

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

특수교육대상자 배치계획 분석 연구 : 학부모의 특수교육기관 선택 요인 분석을 중심으로
김은규 2019.01 학위논문

2018

특수교육기관 선택 요인 분석을 통한 특수교육대상자 배치계획
김은규 ,  이용환 교육녹색환경연구 2018.12 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 특수교육대상자 학부모가 자녀의 특수교육기관 선택 시 고려하고 있는 요인 등을 분석하여 특수교육대상자 배치계획에 대한 개선방안을 제시하는 것이며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 특수교육대상자는 유치원 과정이 의무교육임에도 상당수가 초등학교 입학 시 특수교육대상자로 선정되고 있다. 둘째, 특수교육대상자 학부모의 특수교육기관 선택 요인은 교사의 전문성과 교육과정 운영, 자녀의 장애 유형 및 정도, 통학거리 및 통학방법, 교육시설(특별활동실, 치료실 등)로 나타났다. 셋째, 특수교육대상자의 특수교육기관 배치 방식은 통학권내 학교 중 학부모 선택이 가장 많은 것으로 나타났다. 적정한 배치계획 수립을 위해서는 특수교육대상자 수가 정확히 파악되어야 하므로 특수교육대상자 선정 시기는 늦어도 유치원 과정으로 하고, 특수교육기관의 불균형 및 교육시설의 격차를 해소하기 위하여 통학권도 설정해야 할 것이다.
#특수교육대상자 #배치계획 #특수교육기관 #통학권 #Special education target person #Placement plan #Special education institution #School zone

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참고문헌 (28)

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강종구 / 2017 / 경기특수교육 서비스다양화 방안 google schola 경기도교육청 / 2005 / 학생수용계획과 학교설립 google schola 국립특수교육원 / 2006 / 특수교육 지원대상자를 위한 특수학급 운영 편람 / ㈜서울멀티넷 google schola 교육부 / 2008 / 장애인 등에 대한 특수교육법령 해설자료 google schola 교육부 / 2010 / 특수교육백서 / 국립특수교육원 google schola

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