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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강남준 (숙명여자대학교)
저널정보
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제7권 제6호
발행연도
2017.6
수록면
87 - 104 (18page)
DOI
http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2017.06.13

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이 논문은 서울특별시 비 강남권 지역과 경기도지역 중소도시에 소재한 두 초등학교에 다니는 274명의 5학년 학생들의 영어 학습에 대한 전반적인 인식과 영어 학습 현황을 비교 연구했다. 이 논문의 결과로서 서울특별시 비 강남지역과 경기도 중소도시 지역의 초등학교 5학년 학생들의 영어 학습 현황과 영어교육방법에 관한 인식이 미소한 차이는 있으나 지역 간 격차가 예전 보다는 많이 줄어든 양상을 보이고 있으며 또한 영어 선행학습과 조기영어 교육이 두 지역 모두 더 많아 졌음이 보여 진다. 또한 학생들이 하고 있는 영어 학습의 형태도 두 지역 모두 다양해 졌으며 이 들의 사교육과 공교육에 바라는 기대와 인식이 각기 다르다는 것을 알아냈다. 두 지역의 학생들 모두 사교육에서는 각 개인에 맞는 양질의 영어 학습을 기대하며 공교육에서는 영어 학습에 대한 흥미신장을 기대하였다. 이는 두 지역 간 영어 학습 기회의 차이가 줄어들고 있는 현상과 사교육과 공교육이 서로 상호보완 할 수 있는 가능성에 대하여 살펴 볼 수 있는 결과라고 할 수 있다. 이는 사교육의 난립과 지역 간 격차로 인한 피해가 이슈화가 되고 있는 이때에 필요한 연구라고 본다. 따라서 앞으로 지역 간 격차와 두 교육기관들의 다양한 형태에 대한 상호보완적인 연구가 지속되기를 바란다
#서울특별시 #중소도시 #지역 간 격차 #학습자 인식 #영어학습 현황 #Seoul #small and medium-sized cities #regional disparity #learner perceptions #English language learning phenomenon

목차

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하혜승 / 2009 / People's perceptions about optimal age of learning English google schola Jung, Hye-Young / 2012 / A Study of Elementary School Students' Private Early English Education Focused on 1st and 2nd Graders google schola 최진숙 / 2010 / 영어권 국가에서의 조기학습 경험과 현재 / 언어연구 27(2):333~355 google schola 김인옥 / 2002 / 초등영어 사교육과 공교육의 효율성 비교 분석 / 영어교육연구 14(2):277~298 dbpia Kim, Hisam / 2011 / A Study on Equity and Efficiency of Investment in Learning English google schola

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