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저자정보
김영은 (창신대학교) 김민정 (영진전문대학교)
저널정보
한국영유아교육지원학회 영유아교육지원연구 영유아교육지원연구 제6권 제2호
발행연도
2021.12
수록면
1 - 21 (21page)
DOI
https://doi.org/10.52384/JECEC.2021.6.2.1

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본 연구는 보육교사의 칭찬리더십이 행복감과 감정노동에 미치는 영향을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 부산, 울산, 경남지역의 보육교사 229명을 대상으로 설문조사 하였으며 여기서 회수된 자료는 SPSS 21.0(ver.) 통계 프로그램을 이용하여 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 결과를 살펴보면 첫째, 칭찬리더십 변인은 행복감과 감정노동 변인과 유의미한 상관관계를 가졌다. 둘째, 칭찬리더십은 행복감의 하위변인 중 삶의 만족도와 긍정적 정서는 정적인 영향을 그리고 부정적 정서에는 부적 영향을 미쳤다. 셋째, 칭찬리더십은 감정노동 하위변인 중 표면적 행동에는 정적 영향을 그리고 내면적 행동에는 부적 영향을 미쳤다. 이러한 결과는 보육교사의 칭찬리더십은 행복감과 내면적 행동을 높일 수 있는 주요 요인이며, 직장 내 보육교사의 칭찬리더십 증진방안이 필요성을 제기하였다는데 그 시사점이 있다.

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