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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정향옥 (상명대학교 대학원 뷰티예술경영학과)
저널정보
한국미용학회 한국미용학회지 한국미용학회지 제22권 제1호
발행연도
2016.2
수록면
39 - 48 (10page)

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This study deeply analyzed the response of the student's curriculum(educational course) of the beauty industry in the center of Vocational Training Institute. In particular, examined students response and analyzed important impact element on the satisfaction of course focusing such as 1) the appropriateness of the content of curriculum, 2) the site of method, 3) the good environment, 4) teacher qualities, 5) implementation level. As a results, 1) trainees positively recognized for the education course, were analyzed in order, such as teacher qualities> satisfaction> implementation level> site of the method> contents of the appropriateness of> environmental goodness. 2) The more career is high, the higher the age, field of skin beauty positively recognized for the education course. 3) correlation of variables are analyzed positively and degree of co-variation is analyzed higher. 4) the course appropriateness, level of implementation of the curriculum has been analyzed as an important factor that influences the positive to the satisfaction of the curriculum. Based on the above results, discussed the practical implication and limitation, direction of next research.
#Beauty industry #Curriculum #Trainees response #Vocational training institute

목차

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참고문헌 (25)

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金鎭模 / 1997 / 職務敎育訓鍊의 有效性과 그 影響要因 google schola 박영용 / 2006 / 기업 리더십교육 프로그램 참여자의 학습전이와 영향요인 dbpia 변무장 / 2011 / 중소기업직업훈련컨소시엄 교육훈련프로그램 성과에 관한 연구 google schola 유태근 / 2005 / 기업내 교육훈련의 실무전이에 관한 실증적 연구 : H 기업 사례 중심으로 google schola 李島炯 / 1995 / 조직내 교육 훈련의 학습 및 전이 효과 google schola

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