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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김태진 (한국교통대학교) 김수연 (서울잠실여자고등학교)
저널정보
명지대학교 정부혁신연구소 정부행정 정부행정 제11권
발행연도
2015.12
수록면
63 - 82 (20page)

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청소년의 스마트폰 중독현상에 대한 사회적 쟁점을 해결하기 위해서는 스마트 사용패턴을 조사하 는 것이 선행되어야 하고 이러한 원인이 학업성취도에 대한 영향력을 분석하는 것이 필요하다. 이러 한 관점에서 본 연구는 중?고등학생들을 대상으로 스마트폰 사용시간, 사용패턴, 그리고 학업성취도 간의 관계를 성별, 학력별로 분석하여 그 특성을 분석하는데 목적이 있다. 인터넷을 활용하여 스마트 폰을 사용하는 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 분석방법은 기술통계방법을 사용하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 스마트폰 사용시간에 대한 조사에서 나타난 특징은 청소년 들의 약 30%가 스마트폰에 3시간 이상 할애하고 있다는 점, 여학생이 스마트폰에 더욱 많은 시간을 투자하고 있다는 점, 그리고 고등학생이 중학생보다 스마트폰 사용시간이 길다는 점이다. 둘째, 스마 트폰 사용패턴에서 나타난 특징은 남학생이며 동시에 중학생 일수록 게임에 편향적인 경향이 있다는 사실을 발견하였다. 향후 스마트폰의 문제점을 해소하기 위한 연구가 필요하다면 중학생이 게임에 몰 입하는 이유와 이를 해결하기 위한 대안이 마련되어야 할 것이다. 셋째, 스마트폰 사용정도는 학업성 취도와 반비례관계에 있으며, 여학생이며 동시에 고학년(고등학생)일수록 스마트폰 사용에 대한 부정 적 인식이 강한 것으로 조사되었다.
#스마트폰 #스마트폰 사용패턴 #스마트폰 사용시간 #학업성취도 #smartphones #smartphone use pattern #academic achievement #middle/high school students

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