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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
육지훈 (중앙대학교)
저널정보
다빈치미래교양연구소 교양학연구 교양학연구 제23집
발행연도
2023.4
수록면
169 - 193 (25page)
DOI
10.24173/jge.2023.04.23.6

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본 논문은 C대학의 교양과목에서 진행한 재무제표 분석 실습 사례를 제시하고 교육적 시사점을 제안한다. 해당 과목에서 담당교수는 매 학기마다 총 8주에 걸쳐 비대면 강의로 재무제표 분석에 대한 이론 및 실습 교육을 진행하고, 기말 과제를 통해 학생 스스로 관심 기업의 재무제표를 종합적으로 분석하도록 하였다.
재무제표 분석 실습 관련 수업은 다음과 같이 진행되었다. 첫째, 데이터베이스에서 다운로드한 실제 재무제표 공시자료를 실습에 사용하였다. 둘째, 수업 교안을 상세하게 구성하여 학생들에게 사전 배포하였다. 셋째, 학생 스스로 엑셀 프로그램을 통해 다양한 재무비율을 직접 계산하도록 하였다. 넷째, 학생 스스로 관심 기업의 재무제표를 분석할 수 있도록 기말과제를 부여하였으며, 재무비율뿐만 아니라 사업 환경에 대한 분석도 함께 수행하도록 하였다. 강의평가 결과, 수강생은 재무제표분석 교육에서 실습이 매우 효과적이고 유용하다는 의견을 제시하였다.
본 수업 사례는 다음과 같은 교육적 시사점을 제공할 수 있다. 첫째, 재무제표 분석 교육에서 실습이 매우 중요하며, 특히 가상 데이터보다는 실제 데이터를 활용하는 것이 효과적이다. 둘째, 과제를 통해 학습동기를 유발할 필요가 있으며, 온라인 강의를 적극적으로 활용할 필요가 있다. 앞으로 교양과목에서 재무제표 분석 교육이 더욱 효과적이고 활발하게 진행되기를 기대한다.

목차

국문초록
1. 서론
2. 선행연구 검토
3. 재무제표 분석 실습 사례
4. 요약 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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