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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한조원 (상해해양대학)
저널정보
길림성민족사무위원회 중국조선어문 중국조선어문 2023년 제6호(통권 제248호)
발행연도
2023.11
수록면
49 - 57 (9page)

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‘한중번역’수업은 번역기초리론의 전수와 함께 반복적인 번역실천을 통해 학생들로 하여금 다양한 번역기법을 익혀 번역실천에 활용하게 하는 것을 목적으로 하고 있다. 본 론문에서는 필자의 교육현장에서의 경험과 설문조사를 결부해 ‘한중번역’수업에서 나타나는 문제점을 제기하고 분석한 후 개선방안을 제시하고저 하였다. 분석결과 ‘한중번역’수업에 문제점이 나타난 원인은 주로 제한된 수업자원, 한국어식 사고방식의 영향, 한국어 자체의 특징, 번역문 정확성 자가진단의 어려움인 것으로 나타났다. 이에 본 론문에서는 ‘OBE’리념을 적용하여 효과적인 ‘한중번역’수업 개선방안을 제시하였는데 다양한 매체를 리용한 교재, 교수 내용 보충, 학습자의 번역흥미와 주관능동성 유발, 평가방식의 다양화, 팀별로의 수정작업 등이다.
#'한중번역'수업 #설문조사 #'OBE'리념 #개선방안 #“韩中翻译”教学 #问卷调查 #“OBE”理念 #改进方案

목차

[론문요지]
1. 서론
2. ‘한중번역’수업에 나타난 문제점
3. ‘한중번역’수업 문제점 분석
4. ‘OBE’리념을 적용한‘ 한중번역’수업 개선 방안
5. 결론
참고문헌
[论文摘要]

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