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코로나19로 인해 실시된 자녀의 온라인 ‘수업 돌봄’ 경험에 관한 연구
인문사회 21
2021 .12
코로나19에 따른 초중등 교사들의 온라인 수업 경험과 인식에 대한 탐색
교육공학연구
2020 .01
초‧중학교 교사에 대한 학부모의 신뢰 형성
교육혁신연구
2020 .01
‘성장 학교’ 참여에 대한 학부모들의 내러티브: 선택 동기와 학교 경험에 대한 의미화를 중심으로
학부모연구
2021 .01
영어 온라인 수업에 관한 교사와 학생 인식: 초등학교 사례연구
외국어교육연구
2021 .08
COVID-19로 인한 온라인과 대면 수업 병행 운영에서 초등교사가 겪는 과학 수업의 어려움 분석
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2020 .01
혁신학교 학부모 동아리 참여 의의와 제약
교육사회학연구
2018 .01
초등학생이 지각한 부모와 교사의 지원이 자기조절효능감을 매개로 온라인 수업 참여에 미치는 영향
교육심리연구
2021 .03
초등학교 온라인 체육수업에 대한 교사와 학생의 인식 탐색
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2021 .09
학부모의 자녀교육 역량강화 교육 프로그램 개발 연구
학부모연구
2023 .04
COVID-19 상황에서 초등교사들의 수업 운영 경험과 위드코로나 수업 방향에 대한 초등교사들의 인식 : 수업 전문성 기준틀을 중심으로
한국교원교육연구
2022 .06
코로나19로 인한 비대면 온라인 교양영어 수업에 대한 학생들의 인식 연구
인문사회 21
2021 .08
코로나19로 인한 언택트 시대의 온라인 교육 실태 연구
교육과정평가연구
2020 .01
초・중・고 학교급별 학부모 학교참여 관련요인
가족과 문화
2015 .01
학부모 정체성과 교사 정체성의 갈등과 협상: 초등학생 자녀를 둔 초등학교 여성 교사를 중심으로
학부모연구
2021 .01
코로나19 시대 초등학교 교사의 수업 경험에 관한 현상학적 연구: 비대면 수업을 중심으로
교사교육연구
2021 .09
혁신학교 학부모의 학교 참여 경험에 관한 질적 사례연구
학교와 수업 연구
2021 .08
코로나19 상황에서 특수학급 장애 학생 학부모가 경험한 원격수업의 실태와 인식 연구
특수아동교육연구
2021 .09
코로나19 팬데믹이 초래한 온라인 비대면 수업 전환 속에서학습 주도성 증진 방안 연구
인문사회 21
2021 .01
초등학교 학부모의 학교참여 활동유형에 따른 참여 결정요인 탐색
인간발달연구
2021 .09
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