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테크놀로지 기반 상담 실제의 도전과 과제
상담학연구
2020 .08
심리상담법 제정의 필요성과 방향
법학논총
2023 .02
Z세대를 위한 메타버스(Metaverse) 기반 상담교육 프로그램 개발에 대한 실행연구
상담학연구: 사례및실제
2023 .12
Z세대를 위한 메타버스(Metaverse) 기반 상담교육 프로그램 개발에 대한 실행연구
한국상담학회 학술대회 논문집
2024 .07
테크놀로지 유형과 교육환경 관점에서 분석한 ‘교육정보미디어연구’의 테크놀로지 연구 동향: 2015-2019년 연구를 중심으로
교육정보미디어연구
2020 .01
4차 산업혁명 시대의 스마트 테크놀로지와 아동발달
한국심리학회지:일반
2019 .01
상담전공대학원생을 위한 디지털 상담 교과 과정 개발 연구: 동기화(synchronous) 방식의 상담을 중심으로
인간이해
2024 .06
국가직무능력표준(NCS) 세분류 심리상담 개편과 확대를 위한 연구
상담학연구
2022 .02
국내 상담심리사 양성을 위한 교육과정 및 현장업무내용에 대한 실태와 발전과제
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2024 .02
상담자의 비대면 심리상담 경험에 관한 질적 메타요약
상담학연구
2025 .02
상담 법제화 과정 연구
상담학연구
2022 .06
심리상담 법령의 필요성
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2020 .01
심리상담에 대한 인식: 개신교인을 대상으로 한 탐색적 질적 연구
상담학연구
2016 .10
법률 분석을 통한 상담전문직의 사회적 위상: 현황과 과제
상담학연구
2018 .06
교육공학에서의 테크놀로지: 의미 탐색과 연구 동향 분석
교육공학연구
2015 .06
심리․상담 서비스의 명칭, 범위, 업무 탐색: 상담심리사와 일반인 집단의 인식을 중심으로
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2023 .05
심리상담 전문가 교과과정 표준을 위한 기초연구: 해외 사례를 중심으로
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2024 .02
성인들의 심리상담에 대한 인식: 원형연구방법을 활용하여
한국심리학회지: 상담 및 심리치료
2023 .02
중학교의 학교상담 인식에 대한 요구분석
기업경영리뷰
2015 .01
대학상담센터 내담자들의 비대면 심리상담 경험에 대한 질적 연구
상담학연구
2021 .04
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