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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박현진 (전주대학교)
저널정보
우리어문학회 우리어문연구 우리어문연구 제76호
발행연도
2023.5
수록면
293 - 324 (32page)

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이 연구는 한국에 있는 외국인 유학생이 본 한국어교사에 대한 이미지를 분석하고 한국인이 가지는 한국어교사의 이미지와 비교 분석하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법으로는 Q방법론을 활용하였으며 한국어교육학 전공 외국인 유학생 17명을 대상으로 34개의 한국어교사 관련 진술문을 가지고 Q분류를 실시하였다. 그 결과 외국인이 인식하는 한국어교사의 이미지는 총 3개의 유형으로 나타났다. 유형 1은 ‘표준 한국어를 구사하고 교육자료를 잘 만든다’로, 유형 2는 ‘봉사심이 크고 강의 실력 차이가 있다’로, 유형 3은 ‘외모가 단정하고 인정받는 전문직이다’로 명명하였다. 이후 한국인이 가지는 한국어교사 이미지 연구와 이미지 유형의 특성을 비교하며 외국인과 한국인의 관점 차이를 분석하였다. 이 연구는 한국어교육학을 전공하는 외국인 유학생의 관점에서 한국어교사의 이미지를 유형화하고 유형별 특성을 분석한 점, 이미지 연구 및 한국어교사에 대한 선행연구와의 비교를 통해 관점에 따른 이미지 차이를 분석한 점에서 의의를 찾을 수 있다. 외국인이 본 한국어교사의 이미지 유형은 한국어교사의 정체성 형성과 역할 정립에 활용될 수 있을 것이라고 기대한다.
#한국어교사 이미지 #외국인 유학생 #관점 #한국어교육 전공생 #Q방법론 #Korean language teacher image #international students #perspective #Korean language education major student #Q methodology

목차

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