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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
주월랑 (성균관대학교)
저널정보
반교어문학회 반교어문연구 반교어문연구 제63호
발행연도
2023.4
수록면
185 - 208 (24page)

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본 연구의 목적은 학문 목적 한국어 학습자인 대학 내 외국인 유학생의 한국어 쓰기 태도 양상이 어떠한지를 학습자 요인(학년, 성별, 숙달도, 어학원 학습 경험)에 따라 살펴보는 것이다. 연구 결과, 쓰기 태도의 하위 범주별로 분석한 결과, 쓰기인식, 쓰기수행, 수행태도 순으로 평균값의 점수가 높게 나타났다. 일원배치 분산분석과 독립표본 t-검정을 실시한 결과, 학습자 요인(학년, 성별, 숙달도, 어학원 학습 경험)과 외국인 유학생의 쓰기 태도는 유의미하지 않았다. 특히 한국어 숙달도가 높아져도 쓰기 태도에 대한 변화가 없었는데, 이러한 결과가 의미하는 바는 한국어 숙달도와 쓰기 태도는 그 연관성이 낮다는 것을 의미한다. 따라서 외국인 유학생이 한국어로 쓰는 것 자체에 대한 긍정적 태도가 형성될 수 있도록 교수자 및 연구자들은 쓰기 관련 정의적 요인 함양에도 관심을 가져야 할 것이며, 향후 연구에서는 그에 따른 교육 방안에 대한 논의도 이루어질 필요가 있다.
#학문 목적 한국어 학습자 #한국어 쓰기 #쓰기 태도 #학습자 요인 #설문조사 #Korean Language Learners for Academic Purpose #Korean writing #writing attitude #learner factors #survey

목차

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