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2015 개정 교육과정의 6개 핵심역량에 대한 기독교교육적 함의
기독교교육 논총
2020 .01
기독교상담자의 정체성 : 영적 자질을 중심으로
복음과 상담
2018 .01
델파이 기법을 활용한 기독교대안학교의 미래 역량교육에 관한 연구
기독교교육 논총
2023 .06
기독교 영성역량과 기독교 교양교육
신학과 복음
2020 .11
기독교 상담의 통합적 원리와 특징
복음과 상담
2019 .01
기독교대학에서의 역량기반교육 개발 및 운영 - 한동대학교 사례를 중심으로 -
신앙과 학문
2016 .06
기독교 상담과정의 독특성
복음과 상담
2016 .01
기독교 상담자의 상담 경험에 관한 현상학적 연구 : 목회 경험이 있는 상담자를 중심으로
신학과 사회
2022 .11
기독교 상담사의 진로: 상담소 운영을 중심으로
목회와 상담
2015 .01
기독교대학에서의 역량중심 교육과정 적용을 위한 연구: 아세아연합신학대학교를 중심으로
ACTS 신학저널
2018 .01
기독교교육과 상담의 담론지형과 쟁점연구: 학술논문의 주제와 연구방법에 대한 메타분석을 중심으로
기독교교육 논총
2021 .09
역량기반교수학습모형 개발 사례 연구 : K대학교의 성서적 세계관과 변혁적 리더십 역량을 중심으로
신학과 사회
2022 .08
H대학교 교양교육과정 수강생의 핵심역량 효능감 조사 연구
인문과학연구
2021 .03
기독교 상담의 다양성에 대한 이해
신앙과 학문
2016 .03
예비 유아교사들의 인공지능 활용 교육역량 요인 구성 연구
기독교교육 논총
2022 .12
핵심역량 진단 도구 개발과 타당화: K대학을 중심으로
종교교육학연구
2022 .05
우울증에 대한 기독교상담의 연구 동향: 국내 연구를 중심으로
복음과 상담
2024 .03
기독교 대학 교수역량 도출을 위한 연구: 문헌연구와 델파이 조사를 중심으로
ACTS 신학저널
2022 .04
기독교 상담윤리의 필요성과 역할
개신논집
2019 .09
자기중심의 인간이해에서 영혼을 복원하기
복음과 상담
2021 .11
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