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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이예지 (영남대학교) 허준 (영남대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
3,391 - 3,406 (16page)

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2023

시민학습의 과정으로서 지역공동체 기반 작은도서관 ‘P’ 참여 경험
이예지 ,  허준 인문사회 21 2023.02 학술저널

2020

지역공동체 기반 작은도서관 참여과정에서 나타난 주민학습경험
이예지 교육학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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시민학습의 과정으로서 지역공동체 기반 작은도서관 ‘P’ 참여 경험이 예 지**ㆍ허 준*** 연구 목적: 작은도서관이 지역공동체로 확장하는 과정에서 참여주민이 시민으로 성장하는 과정을 분석하는 것을 목표로 한다. 연구 방법: 질적사례연구 방법을 사용하여 작은도서관 P의 사서이자 주민인 6명을 연구참여자로 선정, 면담을 통해서 참여경험을 분석하였다. 연구 내용: 지역공동체 작은도서관의 주민참여경험은 사서활동, 프로그램 활동, 동아리활동으로 이루어졌으며, 주민들은 참여 과정에서 공동 학습과 유대감이 형성된 것을 알 수 있다. 연구참여자는 지역공동체 참여경험을 통해 지역사회의 문제를 인식하고, 해결하기 위해 노력하며 함께 살아가는 것을 고민하는 ‘시민됨’의 경험을 하고 있었다. 결론 및 제언: 지역공동체 참여는 자연스럽게 시민됨을 경험하는 시민학습의 장이 될 수 있었다. 핵심어: 작은도서관, 지역공동체, 시민, 시민됨, 시민학습 □ 접수일: 2023년 1월 31일, 수정일: 2023년 2월 17일, 게재확정일: 2023년 2월 20일＊ 이 논문은 주저자의 석사학위논문 일부를 수정·보완한 것임. ** 주저자, 영남대학교 교육학과 박사수료(First Author, Completion of Doctoral Course, Yeungnam Univ., Email: leeyj940312@yu.ac.kr)*** 교신저자, 영남대학교 교육학과 교수(Corresponding Author, Professor, Yeungnam Univ., Email: joon@yu.ac.kr)
#작은도서관 #지역공동체 #시민 #시민됨 #시민학습 #Key Words: Small Library #Local Community #Citizen #Being Citizen #Civic Learning

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