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어린이집의 조직문화와 원장의 의사소통 유형이보육교사의 직무만족도에 미치는 영향임 유 경*ㆍ김 정 주**
연구 목적: 이 연구는 어린이집의 조직문화와 원장의 의사소통 유형이 보육교사의 직무만족도에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다.
연구 방법: G시의 어린이집에 재직 중인 보육교사 213명을 대상으로 한 설문조사이다. 자료는 SPSS 25.0 프로그램을 이용하여 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다.
연구 내용: 첫째, 어린이집의 조직문화는 보육교사의 직무만족도와 정적상관관계를, 원장의 과묵형 소통과 개방형 소통은 직무만족도와 정적상관을, 무지형 소통과 독단형 소통은 부적상관을 보였다. 둘째, 원장의 과묵형 소통과 개방형 소통, 그리고 어린이집의 혁신문화는 보육교사의 직무만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
결론 및 제언: 보육교사의 직무만족도를 통한 보육서비스의 질 향상을 위해 어린이집 조직문화와 원장의 의사소통 유형의 변화를 꾀할 수 있는 효율적인 운영방안을 모색하였다.
핵심어: 어린이집, 조직문화, 원장의 의사소통 유형, 보육교사, 직무만족도
□ 접수일: 2022년 12월 21일, 수정일: 2023년 1월 22일, 게재확정일: 2023년 2월 20일＊ 주저자, 광신대학교 유아교육학과 조교수(Professor, Kwangshin Univ., Email: bbpig94@hanmail.net)** 교신저자, 동신대학교 유아교육학과 부교수(Professor, DongShin Univ., Email: Kjj3039@dsu.ac.kr)
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