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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박동진 (경기복지재단) 김송미 (명지대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
967 - 980 (14page)

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연구 목적: 본 연구에서는 다문화 청소년의 문화여가활동경험 학교생활적응에 미치는 영향과 이들 관계에서의 자아존중감의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 연구 방법: 한국청소년정책연구원에서 조사하여 구축한 ‘다문화청소년패널조사’ 제2기 1차년도 조사(2019)에 참여한 청소년들의 데이터를 활용하여 분석하였다. 연구 내용: 분석결과, 첫째, 다문화 청소년의 문화여가활동경험은 학교생활적응에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 다문화 청소년의 문화여가활동경험은 자아존중감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 다문화 청소년의 문화여가활동경험과 학교생활적응의 관계를 자아존중감이 매개하는 것으로 나타났다. 결론 및 제언: 본 연구결과를 토대로 다문화 청소년이 학교생활적응을 돕기 위한 방안으로써 문화여가활동 경험의 확대를 모색하였고, 자아존중감 증진을 통한 지원방안도 모색하였다.
#다문화 청소년 #문화여가활동경험 #학교생활적응 #자아존중감 #매개효과 #Key Words: Multicultural Adolescent #Cultural & # Leisure Activities #School Life Adjustment #Self-esteem #Mediating Effect

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