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자료유형
학술저널
저자정보
박용권 (동양대학교) 김소미 (동양대학교) 배지민 (동양대학교) 손은주 (동양대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
2,089 - 2,102 (14page)

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사회복지전공 학생의 다문화경험이 다문화역량에 미치는 영향:공감능력과 다문화수용성의 직렬 이중매개효과를 중심으로박 용 권*ㆍ김 소 미**ㆍ배 지 민***ㆍ손 은 주**** 연구 목적: 이 연구는 사회복지학을 전공하는 예비 사회복지사의 다문화역량과 관련된 요인인 다문화경험, 공감능력, 다문화수용성의 영향력을 통합적이고, 실증적으로 조사하여 다문화역량 증진에 유용한 이론적 및 실천적 시사점을 제시하는 데 그 목적이 있다. 연구 방법: 사회복지전공 대학생을 대상으로 설문조사를 시행하여 양적 통계분석을 실시하였다. 연구 내용: 다문화경험과 다문화역량, 공감능력, 다문화수용성변인간의 관계성을 알아보고, 특히 다문화경험과 다문화역량의 관계에서 공감능력과 다문화수용성의 이중 매개효과를 검증하였다. 결론 및 제언: 사회복지전공 학생의 다문화경험이 많을수록 다문화역량이 높게 나타났으며, 공감능력과 다문화수용성의 영향이 함께 순차적으로 존재함을 확인하였다. 사회복지전공 학생의 다문화역량을 높이기 위한 접근에 있어 공감능력과 다문화수용성을 함께 중요한 요인으로 고려해야 한다. 핵심어: 다문화경험, 다문화역량, 공감능력, 다문화수용성, 직렬 이중매개효과 □ 접수일: 2023년 5월 9일, 수정일: 2023년 5월 31일, 게재확정일: 2023년 6월 20일＊ 주저자, 동양대학교 사회복지학과 교수(First Author, Professor, Dongyang Univ., Email: yestopark@dyu.ac.kr)** 공동저자 1, 동양대학교 사회복지학과 박사과정(Co-author 1, Doctoral Course, Donyang Univ., Email: ssosso31@naver.com)*** 공동저자 2, 동양대학교 사회복지학과 박사과정(Co-author 2, Doctoral Course, Donyang Univ., Email: swoman15@nate.com)**** 교신저자, 동양대학교 사회복지학과 박사과정 수료(Corresponding Author, Completion of Doctoral Course, Donyang Univ., Email: eonju9440@daum.net)
#다문화경험 #다문화역량 #공감능력 #다문화수용성 #직렬 이중매개효과 #Key Words: Multicultural Experience #Multicultural Competency #Empathy #Multicultural Acceptance #Dual Mediating Effect

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