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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정은영 (국군간호사관학교) 조순영 (국군간호사관학교) 전윤경 (국군간호사관학교)
저널정보
국군간호사관학교 군건강정책연구소 군진간호연구 군진간호연구 제41권 제1호
발행연도
2023.3
수록면
1 - 15 (15page)
DOI
https://doi.org/10.31148/kjmnr.2023.41.1.01

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Purpose: The purpose of this study was to identify the 2050 mission, vision, strategies and tasks of education development for Korea Armed Forces Nursing Academy (KAFNA). Methods: This study was conducted using literature review, panel interview, and delphi methods. We reviewed the vision of military agencies and universities. Panel interview was conducted by 10 professors and disciplinary personnel from October 2021 to January 2022. The interview results were analyzed using content analysis method. Delphi methods was performed twice by 15 experts from October 2022 to January 2023. Results: The results were as follows: 1) the mission is ‘to train elite nursing officers with the values and professional competencies required by the nation’, 2) the vision is ‘practical education that leads health security and protects the health of the people’, 3) the strategies are ‘well-prepared education system-implementation of future-oriented education paradigm’, ‘well-equipped educational environment-improvement of smart education infrastructure’, ‘happier educational culture-creating a climate of mutual respect’, and ‘education that creates social value-seeking education for public good’. 4) tasks includes 6 generic categories and 19 sub categories. Conclusion: It is necessary to establish specific goals by forming a roadmap for education development based on strategies and tasks. In addition, we suggest to conduct research on comprehensive evaluation including faculties and students to achieve future goal.
#미션 #비전 #전략 #과제 #Mission #Vision #Strategy #Task

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