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저자정보
정인아 (이화여자대학교) 한지윤 (이화여자대학교) 최주은 최유미 (이화여자대학교) 최수진 성지은 (이화여자대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제24권 제11호
발행연도
2023.11
수록면
2,767 - 2,775 (9page)
DOI
10.9728/dcs.2023.24.11.2767

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그림은 그림 설명하기 과제로서 언어능력을 진단하거나 실어증을 포함한 신경언어장애군의 언어중재에 활용되어 중요한 역할을 한다. 현재 국내에서 가장 일반적으로 사용되고 있는 그림 설명하기 과제 그림은 한국의 언어 및 문화적 측면과 주요 타켓인 노년층에 맞는 디자인 요소가 고려되지 않았다. 이에 노화에 따른 신체 및 인지적 기능이 고려된 한국판 그림이 필요한 실정이다. 이를 위해 한강을 그림의 장소로 선정한 후 인물, 행동, 사물, 배경, 동사를 기준으로 상황 연출의 핵심 요소를 추출하였다. 이후 노년층의 그림 인지를 위한 기준을 정립하고, 이를 적용한 디자인 요소를 반영하여 한국 노년층을 대상으로 한 새로운 그림 설명하기 과제를 제작하였다. 그림은 체계적인 연구를 통해 디자인관점에서 개선되었다고 할 수 있으며 그림 설명하기 과제의 그림 개발의 초석연구로 활용될 것이다.
#그림 설명하기 #노년층 #디자인 요소 #Picture Description #Seniors #Design Elements

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 연구의 배경 및 목적
Ⅱ. 문헌연구
Ⅲ. 노년층을 위한 그림의 요건
Ⅳ. 완성된 한강 그림
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

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