지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 언어과학회 언어과학연구 언어과학연구 제109집
- 발행연도
- 2024.6
- 수록면
- 149 - 177 (29page)
- DOI
- 10.21296/jls.2024.06.109.149
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
Although error analysis is essential to understanding the EFL learning process and planning effective curricula, variations in proficiency level assignment and error categorization schemes in previous research have limited the generalization of findings. To address these limitations, the current study employed the widely accepted Common European Framework of Reference for Languages proficiency assignment system and the Louvain error tagging scheme to analyze a learner corpus with 139 essays. The results showed that errors are particularly frequent in articles and verbs tense and voice, with variations across different proficiency levels: Less proficient learners did not use the grammatical features but gradually acquired them as their proficiency level increased via a stage of using them with confusion. Lexical and stylistic errors showed less consistent patterns except that more proficient learners made fewer errors. By employing rigorous methodology, the study contributes to a more generalized understanding of EFL learning dynamics.
목차
1. Introduction
2. Literature review
3. Research methods
4. Results
5. Patterns in each error category across proficiency levels
6. Conclusion
References
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
Grammatical Accuracy among Korean EFL Learners by Proficiency Level
영어영문학
2023 .11
-
중국인 한국어 학습자 말뭉치에 나타난 중간언어 분석 연구
언어사실과 관점
2017 .01
-
한국인 영어 학습자의 자기평가와 영어 공인점수와의 관계분석
영어영문학21
2017 .01
-
한국어 학습자 오류 원인에 대한 학습자의 인식 조사 연구 - 중국어권 학습자의 조사 오류를 중심으로 -
언어사실과 관점
2020 .01
-
Error Analysis in Korean EFL Learners’ Writing: A Case Study of Elementary Level Learners
영어영문학
2022 .05
-
The Effect of Learner Proficiency and L1 Transfer on the Use of Make by Korean EFL Learners of English
어학연구
2015 .04
-
대만과 일본의 한국어 학습자의 오류 대조 연구
이중언어학
2020 .01
-
Eye Movement Patterns in First Language and Second Language English Error Detection
영어학연구
2024 .08
-
EFL Learners’ Beliefs and Learning Style Preferences: Links to Proficiency
영어교과교육
2015 .01
-
토익스피킹 코퍼스에서 나타난 EFL 학습자들의 영어능숙도 차이에 따른 품사 사용 유형과 오류
Studies in English Education
2017 .01
-
Investigating MAKE Patterns in Learner English Writing: What can Frequency Tell?
Journal of Asia TEFL
2022 .06
-
중국 내 한국어 전공 학습자를 위한 접속부사의 오류 양상 연구-중·고급 학습자를 대상으로-
이중언어학
2019 .01
-
The Influence of Reading-Writing Connections and English Proficiency Level on Korean EFL College Students’ Reading Process during a Summarization Task
언어학 연구
2022 .01
-
중국인 학습자의 한국어 조사 오류 연구 동향
언어정보
2019 .01
-
대학생 영어 글쓰기 오류 분석 결과 활용을 위한 선행 연구의 비판적 고찰
언어과학연구
2023 .03
-
An analysis of listening errors by Korean EFL learners from self-paced passage dictation
말소리와 음성과학
2021 .03
-
Grammatical Complexity of EFL Learners’ Casual Conversation and their Proficiency Levels
담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집
2021 .04
-
Korean EFL Learners’ Use of I in English Argumentative Writing : Focusing on Genre-specific and Proficiency-specific Characteristics
어학연구
2018 .08
-
Grammatical and Lexical Errors in Korean College Students’ Writing at a Low Level of Proficiency
영어교과교육
2018 .01
-
어휘 사용 오류 분석을 통한 효과적인 영어교수방안 연구
외국학연구
2017 .01
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-151-24-02-090060678