The Effectiveness of Performance Routines on Competitive State Anxiety and Perceived Performance of Baseball Player

신정택

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자료유형: 학술저널

저자정보: 신정택 (동의대학교)

저널정보: 상명대학교 글로벌문화예술교육연구소 Research in Dance and Physical Activity Research in Dance and Physical Activity Vol.5 No.3

발행연도: 2021.12

수록면: 105 - 115 (11page)

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The purpose of this study was to examine the effectiveness of routine training on competitive state anxiety and the perceived performance of a university baseball player. The participant of this single-case experimental study was a university baseball player. Three measures (competitive state anxiety inventory-2, perceived performance inventory, and interview) were utilized to verify the effectiveness of the routine training program. The routine training was applied to the participant on 3 times a day, 3 times a week for 3 weeks (9 sessions). Competitive state anxiety and perceived performance were measured before/after 3-week performance routine application training. The results of this study were as follows. First, the routine training decreased the intensity of cognitive anxiety and somatic anxiety of the participant. Also, the routine training increased the intensity of self-confidence of the participant. Second, the routine training positively changed the direction of cognitive anxiety, somatic anxiety, and self-confidence of the participant. Third, the routine training increased the perceived performance of the participant. Lastly, the participant positively recognized competitive state anxiety and perceived performance through routine training.

#routines #competitive state anxiety #perceived performance #baseball player

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Boutcher, S. H / 1987 / The effect of a preshot attentional routine on a well-learned skill / International Journal of Sport Psychology 19(1) : 30 ~ 39

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최건용 / 2016 / 융복합을 활용한 고교야구선수의 입스(yips)경험과 대처방법에 대한 현상적 분석 / 디지털융복합연구 14(11) : 539 ~ 547

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