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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이동주 나진주
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제42권 제10호
발행연도
2020.10
수록면
527 - 554 (28page)

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본 연구는 근거이론 관점에서 부산지역 실용음악학 전공자의 지방대학 이탈 과정을 연구대상자의 심층 면접을 통한 연구결과를 토대로 교육적·정책적 시사점을 제시하기 위한 목적에서 수행되었다. 이를 위하여 본 연구는 부산지역 실용음악학과에 재학 중인 대학생 12명을 연구 참여자로 최종적으로 선정한 후, 심층 면담을 통하여 자료를 수집하였다. 이는 Glaser와 Strauss(1967)가 제시한 근거이론 방식을 적용하여 개방코딩-축코딩-선택코딩의 순으로 분석절차를 진행하였다. 본 연구의 분석결과, 부산지역 실용음악 전공자의 지방대학 이탈과정을 경험하게 만드는 근본적인 원인은 개인배경 요인, 학교 관련 요인, 지역 사회적 요인, 문화적 특성 요인 등임을 발견할 수 있었다. 본 연구결과의 중심현상은 ‘목표달성을 통한 삶의 변화 갈망’이었다. 이를 근간으로 인과적 조건, 맥락적 조건, 중재적 조건 순으로 패러다임 모형을 제시하였다. 이상의 결과를 토대로, 지방대학 실용음악학과 대학생의 이탈 행위 원인인 개인배경 요인, 학교 관련 요인, 지역 사회적 요인, 문화적 특성 요인 측면에서 교육적·정책적 함의를 제고시킬 수 있는 방안을 제시하였다.
#근거이론 #부산지역 실용음악학 #실용음악학 #지방대학 이탈과정 #질적연구 #Grounded Theory #Local University Departure Course #Practical Music #Practical Music in Busan #Qualitative Research

목차

1. 서론 2. 이론적 배경 3. 연구 방법 4. 연구 결과 5. 결론 및 제언

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