메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
성윤아 (상명대학교)
저널정보
한국일본학회 일본학보 일본학보 제138호
발행연도
2024.2
수록면
129 - 151 (23page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
근대 일본의 교육은 교과서를 중심으로 이루어져 왔다. 그 중 국어독본은 아동들이 이해하기 쉽도록 풀어 적거나 이야기 형식을 취해 아동들에게 친근감을 주었으며, 지리, 역사, 수신, 물리, 화학 등 거의 모든 영역의 내용이 종합적으로 담겨져 있는 읽기교과서이기 때문에 ‘부국강병’과 ‘문명개화’를 위한 문명리터러시 양성에 활용되어 왔다. 본 연구에서는 근대 일본문명리터러시의 본질이 무엇인지를 알아보기 위해 학제제정 이후부터 국정교과서 제도가 시행되는 1903년까지의 교육정책과 국어독본의 내용적 특징을 기준으로 3시기로 구분하고 각 시기별 대표 독본을 선별하여 문명개화와 관련된 교육내용이 국가 정책에 따라 어떻게 변화하는지를 ‘문명리터러시’의 관점에서 고찰하였다. ①학제기: 번역교과서기에는 서양소개나 이과적, 계몽적 내용을 담은 번역교과서가 사용되었으며 문명개화정책에 따라 서구의 문명과 지식을 이해하는 물질적, 주지적 문명리터러시를 중시했다. ②개정교육령기: 유교주의부활기에는 복고주의 정책에 따라 동양의 유교적 정신과 덕목을 중시하면서도 서양의 문물과 정신을 함께 수용하려는 정신적, 균형적 문명리터러시 교육을 시도하고 있다. ③소학교령기: 검정교과서기의 독본에서는 문명에 대해 구체화, 고도화 된 내용들이 증가하며, 이러한 지식을 실생활에 응용하여 국가의 산업화에 기여할 수 있는 실용적 문명리터러시 교육이 중심을 이루고 있다. 이렇듯 국어독본은 근대 일본에서 국가의 상황과 교육정책에 맞게 변화, 발전해 왔고 국가정책을 의도적이며 효과적으로 전달하는 도구로 활용되어 국가 정책을 추진해 가는데 중요한 일익을 담당했다. 그리고 이는 일본 근대 국민의 형성과 근대화에 크게 기여했다.
#근대일본 #독본 #문명리터러시 #교육정책 #국민양성 #Modern Japan #Dokuhon (The Japanese Reading Book) #Civilization Literacy #Education Policy #National Cultivation

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0