메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배상희 (단국대학교) 손승희 (안양대학교)
저널정보
한국중등영어교육학회 중등영어교육 중등영어교육 제17권 제1호
발행연도
2024.2
수록면
67 - 85 (19page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This research aims to investigate how Korean EFL learners use adverbs of manner and why they have difficulty in using them. For this purpose, the written production from two groups of 62 Korean EFL learners are collected. The findings show that the learners seem to avoid using adverbs of manner. In particular, the learners with basic English proficiency use adverbs of manner less than the learners with high proficiency and in syntactic positions, the basic learners choose the position ‘before a subject’ the most and the advanced learners choose the position ‘at the end of a clause.’ A few differences between the two groups appear statistically significant for the positions which are ‘after a verb’, ‘before a subject’, ‘between an object and an adverbial’, and ‘immediately before past participles.’ Other than that, both groups show the feature that they use adverbs with the ending ‘–ly’ more which were derived from adjective forms of their L1. Therefore, this study could posit that the learners’ English proficiency may not be an entirely influencing factor for the use of adverbs of manner and Korean EFL learners have their preferred syntactic positions for adverbs. Finally, L1 transfer can be the other factor based on the result of their preference syntactic positions and the use of adverbs with the ending ‘–ly.’ Therefore, it can be implied that when teaching English adverbs of manner, the specific explanation in semantic and syntactic regions to use English adverbs of manner should be required.
#Adverbs of Manner #Semantic Roles #Syntactic Positions #EFL Learners #L1 Transfer #English Proficiency

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0