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선정작 심사평
뉴 래디컬 리뷰
2016 .10
용주사의 입지환경과 정조의 풍수활용
동북아 문화연구
2015 .09
唐宋 帝王의 詞에 대한 인식 考察*
인문사회 21
2021 .01
국정개혁의 이상과 현실: 정조와 노무현 대통령 비교
한국행정연구
2022 .09
풍수의 정치적 활용에 대한 고찰- 영우원(사도세자 초장지)의 풍수를 중심으로-
인문사회 21
2017 .01
[Current Economy] 로커스체인 송사에 휘말린 이유_코인 스캠 vs 억측… 누가 진실 깨무나
더스쿠프
2020 .03
‘設館修史’의 전통과 首都 北京 : 近現代 北京史를 둘러싼 제도와 연구
서울학연구
2016 .11
한국의 특수교육사 연구 동향
교육사상연구
2018 .01
2015 개정 초등 사회과(역사영역) 5·6학년 교과서 서술 오류 및 현대 정치사 내용 분석
교과교육학연구
2020 .01
National History Textbooks in the Era of Global Citizenship Education: Coexistence of Global Objectives and Nationalist Narratives on the History of Ancient Korea
Korea Journal
2022 .06
역사정책 : ‘현재’에서 재현되는 ‘과거’의 ‘작용 메커니즘’ : 에드가 볼프룸 역사정책 개념의 동북 아시아 역사 사례적용과 비판적 성찰
동북아 문화연구
2018 .09
초등 지역사 교육과정의 변화와 방향 모색
인문사회 21
2019 .01
북송(北宋)시대(960~1127) 카이펑(開封) 지역의 한난(寒暖)과 건습(乾濕)에 대한 연구 : ‘송사(宋史)’를 중심으로
한국지역지리학회지
2017 .11
침묵과 망각으로 말하는 ‘구술/사’
동북아 문화연구
2015 .06
역사적 사실의 문학적 형상화과정 고찰: 여순10?19사건과 군대의 재현 양상을 중심으로
감성연구
2021 .09
정치사와 문화사, 테크놀로지와 사회 변동의 교차점 : 프랑스의 미디어사(史) 연구의 역사적 경과와 쟁점
언론정보연구
2016 .08
초등학생의 역사 체험에 기반한 초등 역사교육의 의의와 방향 설정
사회과교육
2018 .03
남명 조식의 교육사상 재검토
인격교육
2016 .01
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