지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 2001년 이후 국내 통합교육 저해요인과 관련된 연구의 주요 동향과 특징을 알아보기 위해 수행되 었다. 본 연구에서는 분석 기준에 따라 총 102편의 통합교육 저해요인과 관련된 논문을 분석하였으며, 연구 문 제는 다음과 같다. 첫째, 국내 통합교육 저해요인 관련 연구의 동향은 어떠한가? 둘째, 국내 통합교육 저해요인 관련 연구의 특징은 어떠한가? 연구문제에 따라 국내 통합교육 저해요인 관련 연구의 주요 동향과 특징을 분석 하였다. 연구 결과는 다음과 같다: 첫째, 통합교육 저해요인 관련 연구는 2011년부터 급증하였고, 학술논문이 다수이며, 특수교육 분야의 연구가 가장 많고, 질적 연구 방법이 가장 많았다. 둘째, 국내 통합교육 저해요인 관련 연구는 일반교사 대상연구와 장애 영역에 대한 구분이 없는 연구가 많았으며, 초등학교 대상 연구와 연구 대상이 10명 이하인 연구가 가장 많았다. 통합교육 저해 요인으로 가장 많이 채택된 주제어는 행ㆍ재정 및 인 력 지원 부족이었다. 연구 결과와 논의를 바탕으로 통합교육 저해요인 관련 연구의 발전을 위한 방향을 제시하 였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
장애학 관점을 통한 국내 통합교육 인식 연구 경향 고찰
지적장애연구
2021 .09
-
장애학생 통합교육의 저해요인 분석
특수·영재교육저널
2019 .01
-
통합교육 실행에 관한 교사의 주관성 분석
통합교육연구
2021 .01
-
UN의 통합교육 제안과 통합교육 개념의 확립과 확장의 필요성
발달장애연구
2024 .09
-
초등학교 통합교육 실험연구 동향분석 -2005년∼2014년까지-
특수교육교과교육연구
2015 .08
-
통합학급 중학생에게 들어본 통합교육 경험과 그 의미
통합교육연구
2019 .01
-
텍스트마이닝을 이용한국내 통합교육 연구 동향 분석
지체.중복.건강장애연구
2016 .01
-
청각장애학생의 통합교육에 관한 국내 연구 동향 분석: 2007년부터 2019년 12월까지 학술지를 중심으로
한국청각언어장애교육연구
2020 .01
-
모든 학생을 위한 교육: 국내 통합교육의 방향에 대한 고찰과 제언
심리운동연구
2017 .12
-
초등학교 장애학생 학부모의 통합교육 만족도 척도 개발 및 타당화
특수교육교과교육연구
2015 .08
-
유아교육기관의 통합교육 관련 국내 연구동향 분석: 2018~2022년 학술지 수록 연구를 중심으로
열린유아교육연구
2023 .02
-
개념도방법론을 활용한 성공적인 통합교육에 필요한 장애수용태도-통합교육교사를 중심으로
중등교육연구
2019 .01
-
독일 바이에른 주(州)의 특수학교와 일반학교 간의 동반자학급(Partner Class) 운영 사례가 한국 통합교육에 주는 시사점
발달장애연구
2016 .01
-
국내 통합교육 효과 연구에 대한 메타 분석
특수아동교육연구
2015 .01
-
통합교육 유아교사의 내러티브 연구
특수교육논총
2019 .04
-
특수학교와 일반학교 간의 통합교육 운영에 대한 교사 인식 연구
지체.중복.건강장애연구
2023 .01
-
지적장애자녀를 둔 어머니의 교육 생애사 : 통합교육 경험을 중심으로
특수아동교육연구
2019 .01
-
일반학급 배치 특수교육대상학생을 위한 통합교육 지원교사 제도 운영에 대한 특수교사의 인식
통합교육연구
2020 .01
-
통합교육을 위한 특수교육 교육과정 개발의 해결과제
통합교육연구
2015 .01
-
유아통합교육에 대한 유치원 실태조사 및 유치원 교사의 인식 및 요구도 분석
특수교육재활과학연구
2019 .01
최근 본 자료
댓글(0)
0