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자료유형
학술저널
저자정보
응우옌 티 김트 (선문대학교) 김진복 (선문대학교) 진대연 (선문대학교)
저널정보
연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 외국어로서의 한국어교육 제74권
발행연도
2024.8
수록면
145 - 173 (29page)

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본 연구는 베트남 고등학생을 대상으로 하는 한국어 평가 시스템을 분석하고 개선 방안을 제안하는 것을 목적으로 한다. 연구의 초점은 2021년부터 2023년까지 3개년간 시행된 베트남 고등학교 졸업시험 한국어 평가 방법의 문제점과 비효율성을 파악하고 평가의 효과와 공정성을 향상하기 위한 포괄적인 전략을 제안하는 데 있다. 본문의 제2장에서는 이 시험의 특성에 관해 밝히고, 제3장에서는 개별 시험 문항들을 유형별로 분석한다. 제4장에서는 연구 결과로 발견된 문제점들을 확인하고 해결책을 제안한다. 한국어는 현재 베트남에서 제1외국어의 지위를 획득한 언어로서 수많은 수험생들이 선택하고 있다. 본 연구는 베트남에서 시행되는 전국 단위 한국어 평가의 문제점을 분석하고 개선책을 제안함으로써 시험 운영 시스템의 지속적인 발전에 기여하고자 한다.
#베트남 #고등학교 졸업시험 #한국어 교육 #한국어 평가 #시험문제 분석 #Vietnam #High School Graduation Exam #Korean Language Education #Korean Language Assessment #Test Item Analysis

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