듀이의 ‘교육적 경험’의 의미, 속성, 조건에 대한 논의

주수원 ,  유영만

교육사상연구

2024 .02

혁신학교 교육과정제도 변화 분석

신은희 ,  장수명

교육정치학연구

2019 .01

이해중심 교육과정 설계에 관한 교사들의 경험과 인식 탐구

이윤복 ,  이지은

중등교육연구

2020 .01

듀이 실험학교 역사성에 기반한 초등학교 통합 교육과정 운영의 시사점 탐색

노진규

한국교육학연구

2023 .06

듀이의 교육적 경험 재검토: 교육적 경험 분석을 위한 예비적 고찰

이정인

교육철학연구

2019 .01

The History of the Korean Science Curriculum and the Introduction of the Present 2015 Science Curriculum

하민수

교과교육학연구

2017 .06

듀이의 ‘미적 경험’ 연구 동향 분석: 국내 교육학 연구(2014-2023)를 바탕으로

박선영 ,  김회용

교육사상연구

2023 .05

존 듀이의 경험의 성격

허정임

미술교육연구논총

2022 .11

농촌체험관광이 체험만족과 행동의도에 미치는 영향 연구

김종천 ,  양정원

MICE관광연구

2020 .01

장애학생 교육과정에 대한 국내·외 연구 분석

강종구

특수교육교과교육연구

2019 .01

농촌관광마을의 체험활동 분류 및 분석 연구

한송희 ,  손진관 ,  최윤지 외 1명

농촌지도와 개발

2015 .01

국가 교육과정에서 지역 교육과정 개발을 위한 지침 설계 방안 탐색: 핀란드 사례를 중심으로

박유나 ,  소경희

비교교육연구

2024 .06

듀이이론에 기반한 교육과정 재구성의 지향점 탐색

박윤정 ,  이승은

통합교육과정연구

2023 .02

국내 중등단계 진로관련 경험에 관한 통합적 문헌 고찰

조영아 ,  이재은

진로교육연구

2019 .03

로컬에서 교사가 개발하는 교육과정의 의미 탐구

이윤서 ,  정광순

초등교육연구

2021 .08

순자(荀子)에서 경험의 교육적 의미

이유정

교육사상연구

2021 .11

초등학생의 역사 체험에 기반한 초등 역사교육의 의의와 방향 설정

김봉석

사회과교육

2018 .03

교육적 경험의 의미와 방법: 듀이의 교육이론과 실험학교 실천에 기초한 탐색

박주희 ,  양은주

교육과정평가연구

2019 .01