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박민주 (연세대학교) 성민주 (연세대학교) 홍승균 (연세대학교) 김용대 (연세대학교) 김현경 (연세대학교) 윤호영 (연세대학교) 백준상 (연세대학교)
저널정보
한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회 PROCEEDINGS OF HCI KOREA 2025 학술대회 발표 논문집
발행연도
2025.2
수록면
1,405 - 1,410 (6page)

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본 연구는 알파세대의 과도한 디지털 기기 사용으로 인해 야기되는 발달적 문제를 예방하기 위한 그린 타임 툴킷(Green Time Toolkit)기반의 중재안을 제안하는데 목적이 있다. 이에 더블 다이아몬드 모델과 어피니티 다이어그램을 활용하여 그린 타임 툴킷 기반의 프로그램 중재안을 디자인하였다. 알파세대 초등학생을 대상으로 그린 타임 툴킷 활동을 진행한 후, 사전-사후 검사 및 인터뷰를 시행하였다. 분석 결과, 그린 타임 툴킷을 활용한 프로그램은 아동의 자연연결감을 증진하고 디지털 중독을 예방할 수 있는 가능성을 제시하였다는 점에서 의의가 있다. 다만, 자연연결감의 경우 학년에 따라 차이가 나타났기에 추후 연령대를 고려한 활동을 설계할 필요가 있다. 따라서 디지털 중독 예방과 자연연결감 증진을 위한 효과적인 방안으로 그린 타임 툴킷 기반의 프로그램을 제안하고자 한다. 다만, 본 연구에서 설계한 프로그램은 단회기로 시행하고 참여자 수가 적었기에 향후 연구에서 이를 보완하여 프로그램의 지속적인 효과를 파악할 필요가 있다.
#디지털 중독 #자연연결감 #툴킷 #서비스 디자인

목차

요약문
1 서론
2 연구 방법
3 연구 결과
4 논의 및 제언
참고 문헌

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