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대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계 제13권 제1호
발행연도
1993.4
수록면
53 - 56 (4page)

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The environmental condition of the architectural design education in Korea is not as good as those in developed countries. That is insufficient credit hours, high student-faculty ratio. The studio-style design education in the developed countries has better results in design educational points of view than just a lecture-style in Korea. More practical design education is desirable by allowing the cooperation between industries and schools, and more cooperation between design study and non-design study in architectural education is recommended in Korea.

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