중학생의 환경소양 평가 및 환경소양에 영향을 주는 요인 탐색

고희령; 이은아; 주혜은; 신동희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 고희령 이은아 주혜은 신동희

저널정보: 한국환경교육학회 환경교육 환경교육 제17권 1호

발행연도: 2004.7

수록면: 144 - 153 (10page)

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The purpose of this study was to investigate middle school student's environmental literacy level and variables that affect their environmental literacy. Of the students, 987 in 7th
grade from big cities, medium sized cities and mountain areas participated in this study, and their environmental literacy was measured through 88 questions (27 items for knowledge, 27
items for attitude, 25 items for behavior, 9 items for skill) with 14 demographic variables.
Forty-five minutes were given to answer the questions. Statistical analysis was conducted on each of the categories(knowledge, attitude, behavior, skill) that make up environmental literacy
and factor analysis was also conducted to investigate variables that affect environmental literacy. Results indicated that the correlation between attitude and behavior is the strongest.
Also, it was found that a demographic variable might affect one, two, or sometimes all categories of the environmental literacy. Especially students' perceptions, knowledge and attitude of science positively affect all categories of environmental literacy.

참고문헌 (14)

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신동희 , 2002 , 친환경적 행동양식 구현을 위한 초?중?고등학생들의 환경소양평가 6 (1) : 1 ~ 12

신동희 , 2000 , 유치원생과 초등학생이 가지는 자연환경에 대한 가치관 및 태도: 연령별, 성별 차이를 중심으로, 13 (2) : 63 ~ 73

최영분 , 2002 , 제 7차 초등학교 교육과정 교과서의 환경내용 분석 15 (1) : 115 ~ 124

Hines , 1986, 1987 , Analysis and Synthesis of Research on Responsible Environmental Behavior Journal of Environmental Education : 1 ~ 8

Hungerford , 1990 , Changing Learner Behavior through Environmental Education Journal of Environmental Education : 8 ~ 21

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이은아

소속기관 한국환경교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

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주혜은

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주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 3 이용수 571

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소속기관 이화여자대학교

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논문수 27 이용수 4,937

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