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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 대한건축학회논문집 - 계획계 제20권 제10호
발행연도
2004.10
수록면
23 - 31 (9page)

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According to the results from the evaluation, that was enforced by the Academic Affairs of Y University in the year 2002, the satisfaction level of interiors of classrooms appeared to be very low Only 11.6% of the respondents said that they felt comfortable in classroom environment The other 54.8% said that they were unsatisfied with the physical quality of classrooms at school In addition, students demanded a change in such items as lighting, air circulation, room temperature, worn out chairs and desks, and the size of the classrooms It is surprising to see that classrooms that have been built during the evolution of technology have created such a discomfort to students Therefore, creating a comfortable environment for all classrooms throughout the campus by applying a systematic approach that would meet students' needs is the purpose of research The results show that the project of remodeling has improved the quality of classrooms and increased the level of satisfaction on the overall classroom environment

목차

Abstract

1. 서론

2. 문헌 고찰

3. 강의실 리모델링과 개선 효과

4. 결론

참고문헌

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