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1. 歷史 敎育의 意義
2. 世界史의 性格
3. 時代 區分의 槪念
4. 鄕土 取扱의 槪念
5. 人物 取扱上의 方法
6. 外來 人名, 地名 表記의 原則
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
『동아시아사』 교과서 고대사 서술의 현재와 향후방향성 : ‘동아시아 세계의 성립’ 단원을 중심으로
한일관계사연구
2016 .04
歷史科 敎育課程
역사교육
1970 .07
日帝 統治下 韓國에 있어서의 初等國史敎育課程硏究
역사교육
1990 .12
平等敎育의 理念과 敎育課程
한국학(구 정신문화연구)
1991 .06
高等學校 現代史 中心 世界史 敎育課程의 試案
역사교육
1966 .10
敎育大學院의 理念과 敎育課程
역사교육
1980 .09
한국 유치원교육과정과 일본 유치원교육요령 비교 : 표현영역을 중심으로
일본문화연구
2012 .10
高校 世界史敎育課程에 있어서 地域的 接近法에 의한 試案 : 特히 東 Asia史를 中心으로
역사교육
1976 .04
諸國의 中學校 歷史敎育 課程
역사교육
1962 .06
새 國史科 敎育課程 構成 方向(中ㆍ高)
역사와실학
1999 .01
한국과 일본의 유치원 언어교육과정 비교
일본문화연구
2011 .04
역사교학대강에서 역사과정표준으로 : 최근 중국의 역사교육과정 개혁
역사교육
2005 .12
2007, 2011 역사과 교육과정 개정 논리와 계열성
역사교육
2011 .12
중·고 역사 교육과정과 교과서의 동양사 내용 체계 분석 : 2011 부분 개정 교육과정과 중국사 학습 내용 요소를 중심으로
역사교육
2018 .09
國史敎育目標의 硏究 : 初ㆍ中ㆍ高校의 敎育課程을 중심으로
역사교육
1975 .05
해방 이후 역사 교육과정 개정을 둘러싼 쟁점
역사교육
2006 .03
Aokiの教育課程理論に基づく日本語教師の役割 : 教育映画の分析を中心に
일본문화연구
2017 .04
國外 한국어 학습자를 위한 블렌디드 러닝 敎育課程 開發 基礎 연구 –현지 교원 대상 요구조사를 중심으로–
어문연구(語文硏究)
2020 .01
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