메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국청소년정책연구원 한국청소년연구 한국청소년연구 통권 제41호
발행연도
2005.6
수록면
421 - 448 (28page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 초등학생과 중학생을 대상으로 또래폭력의 가해와 피해행동에 영향을 미치는 개인의 심리적 특성, 가족적 특성, 학생들이 지각하는 사회심리적 학교환경들의 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 경기도 초등학교 6학년과 중학교 2학년에 재학중인 577명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 결과에 따르면 첫째, 초등학교와 중학교에서 또래폭력을 경험하는 학생이 48.9%로 나타났으며, 가해피해집단의 학생이 41.6%로 나타나 많은 학생들이 학교에서 폭력을 경험하고 학습하고 있음을 보여주었다. 둘째, 개인의 심리사회적 특성과 가족, 학교환경이 학생의 또래폭력과 밀접한 관련이 있었다. 셋째, 학교유형 및 학구에 따라 학교환경에 대한 인식의 차이를 보였다. 넷째, 또래폭력의 가해경험에 영향을 미치는 요인으로는 충동성, 학교유형별 차이가 나타났고, 피해경험에 영향을 주는 요인으로는 피해자의 표적행동 소유 여부와 폭력 허용적 환경이었다.
#학교폭력 #또래폭력 #사회심리적 학교환경 #학구 #school violence #bullying #school climate #school district

목차

초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 방법
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 논의
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

학교폭력의 발생원인과 대처방안
김창군 ,  임계령 법학연구 2010 .05
청소년의 가정폭력, 학교폭력, 우울불안, 자살 간의 관계 : 가정위탁, 양육시설, 쉼터, 보호관찰 청소년들을 중심으로
신복기 ,  이성진 한국민족문화 2012 .08
「학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률」의 개정내용 및 개선방안
이승현 형사정책연구 2012 .06
학교폭력 실태에 대한 종단적 연구(2001-2002년)
김준호 ,  김선애 한국청소년연구 2003 .12
학교요인과 학교폭력피해경험이 중학생의 등교공포와 교내폭력 심각성 인식에 미치는 영향연구
이은희 한국청소년연구 2009 .08

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-334-016580269