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한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 한국콘텐츠학회 2007 춘계 종합학술대회 논문집 제5권 제1호
발행연도
2007.6
수록면
1 - 7 (7page)

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최근 들어 초중등학교에서는 e-러닝을 넘어서 u-러닝이 크게 대두되고 있다. 이는 새로운 사회 패러다임으로 등장하고 있는 유비쿼터스 환경에 발맞추어 교육 분야에서도 유비쿼터스 러닝이라는 개념이 확산되고 있음을 알려주는 것이라 하겠다. IT를 통한 교육의 혁신을 초래하게 되는 유비쿼터스 교육은 미래 교육의 비전으로 인정되고 있다. 본 연구에서는 교육인적자원부 지정 e-러닝 및 u-러닝교육 시범기관의 운영사례를 통하여 현재 유비쿼터스 교육에 대한 동향을 소개함으로써 그 시사점에 대하여 알아보았다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육부지정 연구학교 운영사례
Ⅲ. 결론
참고문헌

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