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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第20卷 第3號
발행연도
2007.9
수록면
102 - 112 (11page)

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The purpose of this study is to examine the environmental worldviews of middle school students. An instrument to survey environmental worldviews consists two components; 'Human and Environment', and 'Human Behaviors and Environmental Problems'. The two components are three environmental worldviews as follows: 'Technocentrism', 'Ecocentrism', 'and Environmentally Sound and Sustainable Development(ESSD)'. Subjects were 551 middle school students in metropolitan area and rural district(male: 285, female: 266). Most of middle school students had the environmental worldview of the ESSD. More female students had a tendency ESSD worldview than males. More male students had the positive Technocentrism than females. More middle school students in metropolitan area had ecocentrism than those in rural district. Understandings of students' environmental worldviews will be helpful to work out teaching and learning strategies in environmental education.
#environmental education #environmental worldview #technocentrism #ecocentrism #Environmentally Sound and Sustainable Development(ESSD)

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경관 또는 환경주의
Ⅲ. 연구 내용 및 방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
〈참고문헌〉

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 교육인적자원부 / 2004 / 고등학교 환경관리 1 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 김동규 / 2004 / 청소년 환경론 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김영신 / 2002 / 생물 윤리 의사결정 활동이 고등학생들의 합리적인 의사결정능력에 미치는 영향 22 (1) : 54 ~ 63 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김태경 / 2005 / 환경관리주의 환경교육에 대한 비판적 고찰- 원인규명에서 해결기제로의 전환을 위하여 18 (3) : 59 ~ 74 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 노희정 / 2006 / 지속 가능한 발전을 위한 환경윤리교육 / 환경철학 (5) : 1 ~ 31 google schola

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