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역사교육연구회 역사교육 歷史敎育 第107輯
발행연도
2008.9
수록면
121 - 157 (37page)

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本文是?史?史角度???去六十年????洋史(?洲史)?界的??史???行探?的。?也是??"??史"?科?所必需的先行?究。因?我??洋史?究的大部分都是以??史?是在一?各?家????生、?束?前提的,因此?些?究的成果大部分都只是??史的累?而已。?然在?一些??事件?行?究的?程中意?到了??的存在???在?者相互影?、相互?系中???一事件的??史?角上的?究也是有一些的。?然有???史的?成原理及方法的系?性?究到目前?止?乎是不存在的,但可以?定的是我??有有?于此的?得?承的法?。
在??的范??一??上大部本人主??限定在中?及?、日、越????家上,然而?得注目的是?有一部分人主?在?之上要加入蒙古和西藏???地?。?一范?之?的??人?然在14-19世?由于海禁政策而?于彼此疏?的?系中,然而自古以?由于彼此?所?有的文化共同性而?行了活?的交流和移?,近代以?彼此?的交流和?系也在迅速增大,正是因此大部分的?者也都???些?家和地??有形成一??史?位的?史性、??性的基?。??洲史??相??而被提出的"?一的?洲史"和"作?地域史的比?史性?的?洲史"在作????史的??的方法?看的?是?得?承的。?依据此原理在重???范??的?家、民族、地域?的相互影?和??性的基?上?成比?史性?的地域史是有可能的。
令人?憾的是依据一?休系而建?"?一的??史"的例子到目前?止?是不存在的。而中??科?『??的?史』(1946-1954)似乎是最?接近的例子。?本?中所反映出的?于中?的相?化和"??意?"??日本和越南等?家的?史的考?和照?是?得我?在建???地域史?借?的。然而中、?、日、越等四?共有了?久?"??意?"相?突的"?夷意?"和?此相?合的宗?位?意?"??理所?然。?于?一"?夷意?"和"宗?世?意?"我?不??回避而是??直?和反思,??其走向未?而克服。?此有必要?把前近代的??分?"中心(中)-小中心(?、日、越)-周?(蒙藏)"三?位价?系的?斗基的主??行活用。?一理?也可以被?用?揭示威???和平和共存的帝?性的智慧性武器。
?之,??各?只有??采用在?建近代?家的?程中所吸收、合?的蒙藏、琉球、占城?些?家和地域的"周?"?角才能面?和克服已?面化了的帝?性。?也可以?是??和解的重要起始点。

목차

1. 머리말
2. 동양사와 동아시아사 : 그 범위와 성립기반
3. 동아시아적 시각의 개별 연구들
4. 동양사와 동아시아사의 구성 체계: 교과서와 개론서 분석
5. 맺음말
부록

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