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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정연창 (부산대학교) 서원석 (부산대학교) 김은일 (부경대학교)
저널정보
새한영어영문학회 새한영어영문학 새한영어영문학 제51권 4호
발행연도
2009.11
수록면
249 - 276 (28page)

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The goal of this paper is to investigate Korean high school students’ knowledge of the English ‘-ic/-ical adjective+noun’ collocation. Three pairs of ‘-ic/-ical adjectives(economic/economical, classic/classical, and historic/historical) were tested. The subjects are 120 high school students, who are divided into 4 different groups(1st class～4th class) according to their grades on Korean College Scholastic Ability Test.
The result was as follows. First, the ratio of correct answer was in the order of the first class group(61.54%), the second class(58.06%), the third class(56.60%), and the fourth class(56.40%). Second, among the three pairs of -ic/-ical adjectives, economic/economical scored the highest point(83.33%), historic/historical the second(49.33%), and classic/classical the lowest (45.92%). Third, the frequency in COCA was not in accordance with the ratio of correct answer. For example, the frequency of classic example is the highest(571) of the nouns, but its score was only 30.00%, which is second to the lowest.
The result of the study shows that we need to make textbooks based on the corpus of native English speakers and to develop a teaching and training method, in order to help EFL students improve their knowledge of collocations and speak them fluently.
#-ic/-ical adjectives #corpus #collocation #Korean high school students #COCA

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 요약 및 결론
인용문헌
부록
Abstract

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 김광남 / 2004 / 코퍼스 기반 중학교 영어교과서 심리동사 용법 / 석사 / 서울대학교 google schola 2. [학위논문] - 김수미 / 2004 / 코퍼스에 근거한 중학교 영어교과서 크기 형용사 연구 / 석사 / 동국대학교 google schola 3. [학위논문] - 김영생 / 2004 / 영어 동사 유의어 지도를 위한 코퍼스(Corpus) 분석 / 석사 / 한국교원대학교 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김윤정 / 2005 / 연어능력이 대학생들의 영어능숙도와 영작문 능력에 미치는 영향 / 영어어문교육 11 (4) : 189 ~ 208 dbpia 5. [학위논문] - 박소희 / 2003 / Lexical Collocation Use by Korean EFL College Learners / 석사 / 서울대학교 google schola

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