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모델링 훈련법이 훈련 참가자의 자기유능감과 훈련 과업성과에 미치는 영향을 알아보기 위해 대학교 2학년 64명을 대상으로 현장실험을 실시하였다. 우선, 64명실험 참가자 전체를 대상으로 전산회계 이론시험 문제의 자기유능감과 시험점수를 측정하였다. 그리고 모델링 훈련집단과 비훈련집단에 각각 32명씩을 무작위로 할당하였다.
모델링 훈련집단에 할당된 학생들을 대상으로는 전산회계 자격증을 취득한 4학년 학생이 모델링 역할을 수행하도록 하였다. 한편, 모델링 비훈련집단은 통제집단으로 활용하였다. 모델링 훈련이 완료된 후에 64명의 실험 참가자를 대상으로 훈련전에 사용하였던 방식과 동일하게 자기유능감과 시험점수를 측정하였다.
모델링 훈련을 받은 참가자들이 훈련을 받지 않은 참가자들보다 높은 훈련후 자기유능감을 나타냈다. 또한, 모델링 훈련을 받은 참가자들이 모델링 훈련을 받지않은 참가자들보다 높은 시험점수를 얻었다.
부가적으로 자기유능감과 과업성과 사이의 관계를 조사하기 위하여 자기유능감과 과업성과의 상관분석을 실시하였다. 그 결과, 모델링 훈련 참가자들을 대상으로 한 훈련전 자기유능감과 훈련전 시험점수 사이의 상관계수만 유의하기 않고, 모델링 훈련 참가자들을 대상으로 한 훈련후 자기유능감과 훈련후 시험점수, 그리고 모델링 훈련에 참가하지 않은 학생들 표본에서는 훈련전 및 훈련후 자기유능감과 시험점수 사이에 통계적으로 유의한 정적 상관관계가 존재함이 밝혀졌다.
이러한 연구결과는 훈련 프로그램을 설계할 때 사회적 학습 이론을 기초로 한 훈련 프로그램이 효과적이라는 것을 시사하며, 여러 훈련기법과 자기유능감 변화의 관계를 파악하여 각 훈련법의 효과을 평가하는 것에 대한 논리적 근거를 제공한다.
모델링 훈련집단에 할당된 학생들을 대상으로는 전산회계 자격증을 취득한 4학년 학생이 모델링 역할을 수행하도록 하였다. 한편, 모델링 비훈련집단은 통제집단으로 활용하였다. 모델링 훈련이 완료된 후에 64명의 실험 참가자를 대상으로 훈련전에 사용하였던 방식과 동일하게 자기유능감과 시험점수를 측정하였다.
모델링 훈련을 받은 참가자들이 훈련을 받지 않은 참가자들보다 높은 훈련후 자기유능감을 나타냈다. 또한, 모델링 훈련을 받은 참가자들이 모델링 훈련을 받지않은 참가자들보다 높은 시험점수를 얻었다.
부가적으로 자기유능감과 과업성과 사이의 관계를 조사하기 위하여 자기유능감과 과업성과의 상관분석을 실시하였다. 그 결과, 모델링 훈련 참가자들을 대상으로 한 훈련전 자기유능감과 훈련전 시험점수 사이의 상관계수만 유의하기 않고, 모델링 훈련 참가자들을 대상으로 한 훈련후 자기유능감과 훈련후 시험점수, 그리고 모델링 훈련에 참가하지 않은 학생들 표본에서는 훈련전 및 훈련후 자기유능감과 시험점수 사이에 통계적으로 유의한 정적 상관관계가 존재함이 밝혀졌다.
이러한 연구결과는 훈련 프로그램을 설계할 때 사회적 학습 이론을 기초로 한 훈련 프로그램이 효과적이라는 것을 시사하며, 여러 훈련기법과 자기유능감 변화의 관계를 파악하여 각 훈련법의 효과을 평가하는 것에 대한 논리적 근거를 제공한다.
목차
【요약】
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 실증연구
4. 토의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (22)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - Bandura, A. / 1977 / Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change / Psychological Review 84 : 191 ~ 215
2. [단행본] - Bandura, A. / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / Freeman
3. [학술지(정기간행물)] - Barling, J. / 1983 / Self-efficacy beliefs and sales performance / Journal of Organizational Behavior Management 5 : 41 ~ 51
4. [학술지(정기간행물)] - Decker, P. J. / 1980 / Effects of symbolic coding and rehearsal in behavior-modeling training / Journal of applied psychology 65 (6) : 627 ~ 634
5. [학술지(정기간행물)] - Decker, P. J. / 1982 / The enhancement of behavior modeling training of supervisory skills by the inclusion of retention processes / Personnel Psychology 35 : 323 ~ 332
2. [단행본] - Bandura, A. / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / Freeman
3. [학술지(정기간행물)] - Barling, J. / 1983 / Self-efficacy beliefs and sales performance / Journal of Organizational Behavior Management 5 : 41 ~ 51
4. [학술지(정기간행물)] - Decker, P. J. / 1980 / Effects of symbolic coding and rehearsal in behavior-modeling training / Journal of applied psychology 65 (6) : 627 ~ 634
5. [학술지(정기간행물)] - Decker, P. J. / 1982 / The enhancement of behavior modeling training of supervisory skills by the inclusion of retention processes / Personnel Psychology 35 : 323 ~ 332
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