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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제23권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
1 - 17 (17page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

놀이치료자의 자기효능감 증진을 위한 훈련 프로그램의 적용
김현희 놀이치료연구 2019.01 학술저널

2017

놀이치료자의 자기효능감 증진을 위한 훈련 프로그램 개발 및 적용
김현희 재활과학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 놀이치료자의 자기효능감 증진 훈련 프로그램을 놀이치료자에게 적용하여 그 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 임상경력 3년 미만의 놀이치료자 26명으로, 실험집단과 통제집단에 각 13명씩 배정되었다. 실험집단에 적용한 훈련 프로그램은 기초훈련 단계, 계획훈련 단계, 중재훈련 단계, 수퍼비전 훈련 단계로 실시하였다. 자료는 SPSS 23.0으로 반복측정 변량 분석을 실시하였다. 본 놀이치료자 훈련 프로그램은 실험집단 대상자의 세부상담기술, 상담과정, 어려운 내담자 다루기의 자기효능감을 향상시켰다. 놀이치료자에게 본 훈련 프로그램을 적용하여 자기효능감을 증진시키는데 효과적인 접근임을 입증한 것에 의의가 있다.
#Play therapist #self-efficacy #training program

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참고문헌 (48)

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Bandura, A. / 1997 / Self-efficacy: The exercise of control / W. H. Freeman google schola Bang, G. Y. / 2011 / Theory and Practice of Counseling Supervision / yswpub google schola Bratton, S. / 2008 / Supervision can be playful: Techniques for child and play therapist supervisors / Rowman & Littlefield :211~232 google schola 천혜숙 / 2008 / 놀이치료 수퍼비전에서의 작업동맹, 치료자의 자기개방 및 자기효능감의 관계 dbpia Cho, Y. L. / 2015 / The effects of self-efficacy and job stress of play therapist on therapeutic relationship with child client google schola

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