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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노혜란 (서원대학교) 최미나 (청주대학교)
저널정보
한국인적자원개발학회 인적자원개발연구 인적자원개발연구 제11권 제1호
발행연도
2008.6
수록면
89 - 107 (19page)

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본 연구는 국내 고등교육의 중도탈락 현상을 분석하고 대안을 모색하기 위하여 인적자원개발의 관점을 적용하였다. 중도탈락 사례분석을 위해 중부 소재의 S대학의 재학생과 제적생 650명을 대상으로 중도탈락에 영향을 미치는 변수를 분석하였다. 종속변수는 중도탈락여부를 나타내는 이분 범주로 나누었으며 로지스틱 회귀분석(logistic regression)을 사용하였다.
분석결과 학교와 전공에 대한 목표의식이 분명할 경우, 전공이 적성에 부합할 경우, 교수님들과의 관계가 좋을 경우, 학비마련에 어려움이 없을 경우에 중도 탈락할 확률이 낮을 것으로 분석되었다. 반대로 부모님의 결정에 따를 경우, 전공과 희망하는 직업의 관련성이 높을 경우, 학과문화에 만족하는 경향을 보이는 경우 중도탈락 할 확률이 높아지는 것으로 나타났다.
인적자원개발 관점을 적용한 고등교육에서의 중도탈락 대안은 첫째, 대학이 최종직업교육기관으로서의 역할을 담당할 수 있도록 학교중심에서 학과중심의 교육과정 개편 및 운영이 이루어질 수 있어야 한다. 둘째, 대학은 학생지원 활동을 보다 적극적으로 모색하여 학비지원, 복지지원, 학습지원을 증진해야 한다.
#고등교육 #중도탈락 #인적자원개발 #high education #dropouts #HRD

목차

【요약】
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론
참고문헌
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