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한국 사회는 다문화 사회로 변화하고 있다. 특히 국제결혼의 지속적인 증가로 그 가정 자녀의 교육 기회는 새롭게 주목하여야 할 대상이다. 한국 사회에서 적지 않은 비중을 차지할 것으로 추정되는 국제결혼 가정의 자녀의 교육 기회는 매우 열악한 것으로 확인되었다. 그리고 그들에 대한 사회의 시선은 부정적이었고, 정부의 지원도 매우 미비함을 알 수 있었다. 국제결혼이 점차 증가하는 상황에서 이러한 격차는 성장 과정에 누적될 뿐만 아니라 새로운 사회문제로 대두될 수 있을 것이다. 따라서 다문화 교육이 시행되어야 하는 시점이다. 다문화 교육은 교육 기회의 보상적 배분을 통한 격차 해소와 더불어 다문화 이해 교육의 시행을 통한 평화적 공존 의식의 형성을 지향할 필요가 있다.
목차
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 다문화 사회와 교육 기회 균등
Ⅲ. 국제결혼 가정 자녀의 교육 기회
Ⅳ. 한국 사회의 대응
Ⅴ. 결론: 대안 모색
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