한말 경기도 사립학교설립운동의 전개와 성격

김형목

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 김형목 (독립기념관)

저널정보: 독립기념관 한국독립운동사연구소 한국독립운동사연구 한국독립운동사연구 제32집

발행연도: 2009.4

수록면: 113 - 149 (37page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

경기도 최초 근대교육은 1892년 내리교회 조원시(Rev.George Heber Jones) 목사 부인의 영화여학당 설립에서 비롯되었다. 초기에는 근대교육에 대한 인식부족과 주민들의 냉담한 반응으로 별다른 성과를 거둘 수 없었다. 교세 확장에 비례하여 학생 증가와 더불어 근대교육기관으로서 기틀도 마련할 수 있었다.
을사늑약 이후 위기의식은 근대교육 확산으로 귀결되었다. 더욱이 영화여학당ㆍ삼일여학당ㆍ정화여학교 등은 도내 여성교육을 선도함과 아울러 우리나라 근대여성교육 중심지였다. 이는 지역적인 차원을 넘어 여성들의 사회적인 존재성을 일깨우는 요인이었다.
일제의 식민지화 책동에 맞선 경기도 사립학교설립운동은 국권회복운동 일환으로 전개되었다. 의무교육론 확산은 당대인 참여를 유도하는 ‘기폭제’였다. 강화학무회ㆍ개성교육총회 등은 대표적인 단체였다. 강화도는 보창학교를 중심으로 도내 56개 학구에 지교를 설립하는 등 교육열을 고조시켰다. 이리하여 보창학교는 대한제국기를 대표하는 민족교육기관으로 발전을 거듭할 수 있었다.
연합운동회는 지역사회 여론 수렴장이자 시세변화를 체험하는 교육현장이었다. 군사훈련에 버금가는 병식체조나 기마전 등은 문무쌍전에 입각한 민족교육이 지향한 바를 제시하였다. 식후 개최된 연설회ㆍ강연회 등은 부분적이나마 ‘사회적인 책무’를 느끼는 내용을 중심으로 진행 되었다. 경쟁적으로 전개된 국채보상운동도 이와 같은 변화 속에서 전개될 수 있었다.이는 지방자치제 시행을 위한 민지계발로 이어졌다.더욱이 사노비 해방 등 신분제 폐지와 시대변화에 부응한 새로운 인간관계 등은 이를 반증한다.사립학교설립운동의 역사성은 바로 여기에 있다.

The first modern education in Gyeonggi province originated from Younghwa Girls’ School established by Mrs. Johns(wife of a minister of Naeri Church, Wonsi Jo, Rev.George Heber Jones) in 1892. In the early stage she couldn’t bear fruit because of the lack of understanding of modern education and a cool response from residents. However, as religious influence expanded and the number of students increased, she could lay the foundation for a modern educational institution.
The sense of crisis after the second Korean-Japanese Agreement in 1905 concluded with the spread of the modern education. Younghwa girls’ school, Samil Girls’ School, Miriheum Girls’ School and others led the education of women in the province as well as were the center of the modern education of women in Korea. They became a factor to make women aware of their social existence going further than a regional level.
A campaign to establish private schools in Gyeonggi province confronting Japanese colonization maneuvers developed as part of restoration movement of national rights. The spread of the theory of compulsory education was a detonator to induce people of the day to participate in the campaign. Ganghwahagmoohoi(Ganghwa Society of School Affairs), Gaeseonggyoyookchonghoi (Gaeseong General Society of Education) were the leading organizations for the campaign. As private schools in Ganghwa island centering around Bochang School established 56 branch schools in 56 school districts, Gyeonggi province, desire for education became excited. Bochang School could repeatedly develop as a national educational institution representing the period of the Korean Empire.
A joint sports meeting was the place for collecting public opinion of a community and a educational field to make participants experience the situation of the times. Military way of physical exercises like military drill and a mock cavalry battle and others at the joint sports meeting presented the way that national education based on the completion of scholarship and the marital arts aimed at. The contents of an oratorical meeting and a lecture meeting held after the sports meeting partially included social responsibility. A national debt compensation campaign spread competitively could progress under such a change and this was connected with the development of peoples’ intellect for the operation of local autonomy system. Furthermore, this is reflected by the abolition of a status system including liberation of private servants and new human relations responding to the changing of the times. This is the historical importance of the campaign to establish private schools.

#영화여학당 #보창학교 #강화학무회 #개성교육총회 #연합운동회 #상무정신 #사회적인 책무 #Younghwa Girls' School #Bochang School #Ganghwahagmoohoi (Ganghwa Society of School Affairs) #Gaeseonggyoyookchonghoi (Gaeseong General Society of Education) #Joint sports meeting #Martial spirit #Social responsibility

참고문헌 (38)

참고문헌 신청

1. [기타자료] - / / 황성신문

2. [기타자료] - / / 대한매일신보

3. [기타자료] - / / 제국신문

4. [기타자료] - / / 만세보

5. [기타자료] - / / 경향신문

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김형목

소속기관 독립기념관

주요연구분야 인문학 > 역사학 인문학 > 기타 인문학

논문수 25 이용수 5,626

이 논문과 함께 이용한 논문

한말 관동학회의 결성과 활동

오영섭 한국독립운동사연구 2010 .08

韓末私立學校令以後日帝의 私學彈壓과 그 特徵

柳漢喆 한국독립운동사연구 1988 .11

대한제국기 강화지역의 사립학교설립운동

金炯睦 한국독립운동사연구 2005 .08

일제강점기 보통학교의 설립과 교육활동 : 경기도 군포시 지역을 중심으로

최혜경 경주사학 2010 .06

여성교육과 정책을 통해서 본 한국여성의 변화

남인숙 사회이론 2010 .12

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2013-911-000495219

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (38)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)