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This study purpose to critically review combination collection and mook movement in 1980’s. Reception activity of children’s literature and total critical access of children, children’s literature and children’s culture are political practice that honestly establish direction of children’s literature.
For Terry Eagleton viewpoint, literary text not simply reflect and express of ideology but self produce ideology. One children’s literature text important the power of influence to children In this point, this thesis try to meta-checking and reflective introspection at the situation of 80’s children’s literature that let ride in the blind spot of study and criticism.
Accordingly, combination collection and mook movement that conquer crisis and period situation in 80’s children’s literature are acquire relevance of discussion. And, it show creation and reception of realistic children’s literature. This point guarantee it is one of national literature and emphasize context and circumstances with children.
Now, Form of children’s literature that show good product not sudden result but historical flow in past and present. So, this children’s literature movement endeavor that keep life of children’s literature in difficult period situation. It has value of political practice activity that seeing through negative sign and conquest obstacle around children in dividing into section and oppression period.
For Terry Eagleton viewpoint, literary text not simply reflect and express of ideology but self produce ideology. One children’s literature text important the power of influence to children In this point, this thesis try to meta-checking and reflective introspection at the situation of 80’s children’s literature that let ride in the blind spot of study and criticism.
Accordingly, combination collection and mook movement that conquer crisis and period situation in 80’s children’s literature are acquire relevance of discussion. And, it show creation and reception of realistic children’s literature. This point guarantee it is one of national literature and emphasize context and circumstances with children.
Now, Form of children’s literature that show good product not sudden result but historical flow in past and present. So, this children’s literature movement endeavor that keep life of children’s literature in difficult period situation. It has value of political practice activity that seeing through negative sign and conquest obstacle around children in dividing into section and oppression period.
목차
Ⅰ. 머리말 : 80년대 어린이문학사의 지평
Ⅱ. 민족문학으로서의 어린이문학 : 대항담론의 형성
Ⅲ. 어린이의 현실과 어린이 문학 : 현실인식의 심화
Ⅳ. 어린이문학 운동의 확장과 향후 과제
Ⅴ. 맺음말 : 어린이문학 운동의 현재적 의미
참고문헌
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