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학술저널
저자정보
유병민 (건국대학교) 김수욱 (건국대학교) 박성열 (건국대학교) 박혜진 (건국대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제41집 제1호
발행연도
2010.4
수록면
1 - 25 (25page)

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본 연구의 목적은 웹 기반 학습에서 몰입수준과 인터넷 중독수준이 학습동기와 학습태도에 미치는 영향을 알아보고자 한 것이다. 연구에서 설정한 몰입수준은 높은 집단과 낮은 집단으로 구분하였고, 인터넷 중독수준은 잠재적 위험 사용자군(치료 및 상담 요망), 일반 사용자군A(자기 관리 요망), 일반 사용자군B(건전한 사용자)로 구분하였다. 웹 기반 학습 경험이 있는 246명의 대학생들을 대상으로 조사한 결과 몰입수준의 높은 집단과 낮은 집단에 따라 학습동기와 학습태도에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 인터넷 중독수준의 세 집단에 따라 학습동기는 유의한 차이가 없었고, 학습 태도에만 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 웹 기반 학습에서 몰입수준과 인터넷 중독수준 간에 학습동기와 학습태도의 상호작용 효과는 없는 것으로 나타났다.
#웹 기반 학습 #몰입 #인터넷 중독 #학습동기 #학습태도 #Web-based learning #flow #Internet addiction #learning motivation #learning attitude

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 강만철 / 2001 / 인터넷 중독 척도개발을 위한 기초연구 / 청소년 상담연구 9 (1) : 114 ~ 135 dbpia 2. [학위논문] - 고혜아 / 2007 / 웹 기반 영어과제를 통한 자기주도적 학습태도의 개선: 영어 듣기 사이트를 중심으로 / 석사 / 부산외국어대학교 교육대학원 google schola 3. [학위논문] - 김선영 / 2005 / 초등학생의 인터넷 중독에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 / 석사 / 한양대학교 행정대학원 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김수욱 / 2007 / 대학 이러닝의 경쟁력 확보를 위한 특성화？차별화 운영 전략에 관한 연구 / 농업교육과 인적자원개발 39 (1) : 167 ~ 190 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김왕식 / 2003 / 중학생의 인터넷 중독과 학교생활 적응 및 민주시민의식과의 관계 / 교과교육학연구 7 (3) : 123 ~ 148 google schola

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