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The aim of this study is analysing the understanding of transitive phrasal verbs and type 1 prepositional verbs of Korean university EFL learners. For this purpose, this study investigated how learners actually employ them in their written texts and how often they incorrectly use them. In the level of frequency, leaners used type 1 prepositional verbs more frequently than transitive phrasal verbs, which means they are less familiar with the semantic and syntactic characteristics of transitive phrasal verbs. However, learners produced type 1 prepositional verbs as well as transitive phrasal verbs incorrectly. The results showed that the particle omission category had the highest percentage of errors found, followed by the collocation error category for both. The findings support the conclusion of researches that EFL learners have difficulties in understanding and using multi-word verbs. It thus seems necessary for teachers to design more effective ways to draw learners’ attention to the multi-word verbs and help learners develop them.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
5. 결론
인용문헌
Abstract
참고문헌 (16)
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1. [학술지(정기간행물)] - 김민지 / 2010 / Dictogloss 활동이 중학교 영어학습자의 구동사 학습에 미치는 효과 / 현대문법연구 (59) : 145 ~ 163
3. [학술지(정기간행물)] - 원명옥 / 2004 / Korean University Students` Knowledge in English Phrasal Verbs. / 영어교육연구 16 (1) : 79 ~ 108
4. [학술지(정기간행물)] - 유태하 / 2010 / 말뭉치를 통한 한국대학생의 전치사 동사 사용분석 / 영어교육 65 (4) : 403 ~ 424
5. [학술지(정기간행물)] - 한창훈 / 2012 / 영어 다중어동사 입력자료의 적절성: 구동사의 어순을 중심으로 / 언어연구 27 (4) : 733 ~ 755
6. [학술지(정기간행물)] - 현완송 / 2009 / 다어동사에 대한 고찰: 구동사를 중심으로 / 영어어문교육 15 (1) : 391 ~ 408
3. [학술지(정기간행물)] - 원명옥 / 2004 / Korean University Students` Knowledge in English Phrasal Verbs. / 영어교육연구 16 (1) : 79 ~ 108
4. [학술지(정기간행물)] - 유태하 / 2010 / 말뭉치를 통한 한국대학생의 전치사 동사 사용분석 / 영어교육 65 (4) : 403 ~ 424
5. [학술지(정기간행물)] - 한창훈 / 2012 / 영어 다중어동사 입력자료의 적절성: 구동사의 어순을 중심으로 / 언어연구 27 (4) : 733 ~ 755
6. [학술지(정기간행물)] - 현완송 / 2009 / 다어동사에 대한 고찰: 구동사를 중심으로 / 영어어문교육 15 (1) : 391 ~ 408
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