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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문영희 (서울기독대학교) 안은미 (사랑이있는마을)
저널정보
한국지역사회복지학회 한국지역사회복지학 한국지역사회복지학 33집
발행연도
2010.6
수록면
47 - 68 (22page)

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최근 국제결혼이 증가하면서 여성결혼이민자가정이 늘어나고 있으며 이에 따라 그 가정 자녀들의 학교적응에 대한 관심도 커지고 있다. 이에 본 연구는 여성결혼이민자가정 자녀의 인구사회학적 특성과 그들만이 가지고 있는 이중문화적 특성, 학교적응에 따른 실태를 파악하고, 이중문화적 특성이 학교적응에 미치는 영향력을 분석하였다. 그 결과 여성결혼이민자가정 자녀들의 이중문화는 학교적응에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 이중문화에 대한 긍정적 개입이 이루어져야함을 보여주는 결과라 하겠다. 이에 본 연구는 여성결혼이민자 자녀들의 이중문화를 중심으로 학교적응에 도움이 될 수 있는 사회복지적 함의에 대해 학술적 논의를 시도해 보았다.
#여성결혼이민자가정 #학교적응 #이중문화 #female marriages immigrants #school adjustment #bi-cultural

목차

요약
I. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 분석
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (1)

참고문헌 신청
양순미. 농촌지역 다문화가족의 초등학생들의 학교생활적응과 가족생활행복에 작용하는 요인. 한국심리학회지: 여성. 2007 google schola

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