메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국여성체육학회 한국여성체육학회지 한국여성체육학회지 제13권 제2호
발행연도
1999.12
수록면
251 - 258 (8page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study was to investigate if there was a significant difference between posttest attitude scores of two groups of subjects after one group participated in dance classes such as jazz, social dance and modern dance. A significant test was conducted in affective, behavioral, or cognitive domain. The subjects, were 222 in experimental group and 200 in control group. None of the subjects had ever b~~err exposed to dance prior to ` his stmly. Attitudes of potential subjects were measured by Neal`s Dance Attitude Inventory, which had been translated into Korean. All 30 questions were scored for the analysis and any subjects who did not artsvrer every question was eliminated from the subject pool. Each positive question was scored from four to one and each negative question was scored from one to four. The total score range was 30-120, with scores of 12-108 in the affective and the cognitive domains and f-24 in the behavioral domain. repeatecl measures analysis of covariance, with the pretest as covariate, v as used to determine results. The results were as follows ; 1. Those who took part in dance classes had a significant difference in affective and cognitive domain between pretest and posttest. 2. There was a significant difference in affective and cognitive domain between experimental and control group after posttest. 3. The scores of an affective and cognitive attitude had effected on the total scores of the attitude.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

진로지도 프로그램이 무용전공 대학생 진로태도성숙도에 미치는 영향
나안숙 한국사회체육학회지 2014 .11
교양 실용무용 수강 대학생의 수강태도가 효과지각에 미치는 영향
최은용 한국체육과학회지 2013 .10

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2015-690-002793750