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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 해석 및 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
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진로성숙의 변인연구
진로교육연구
2007 .12
대학생의 진로결정 수준과 개인의 내·외적 변인과의 관계
진로교육연구
2004 .06
진로성숙과 심리적 변인에 대한 메타분석
진로교육연구
2013 .09
서울시 초·중·고교생의 진로성숙도 관련변인별 집단 비교
한국교육문제연구
2011 .12
중학생의 진로성숙도와 학교 특성 변인 및 학생 특성 변인과의 관계 분석
한국청소년연구
2018 .08
청소년 진로성숙의 영향요인에 대한 메타분석
한국청소년연구
2016 .08
활동중심 진로인식 프로그램이 초등학생의 인간관계와 진로의식성숙에 미치는 효과
진로교육연구
2007 .03
초등학교 아동의 진로인식 태도와 내외적 변인들과의 관계 연구
진로교육연구
2000 .11
중등단계 청소년의 자기효능감, 사회경제적 수준 및 학업성적과 진로성숙변화의 관계에 대한 구조방정식 변화모형
한국청소년연구
2007 .11
진로집단상담이 고등학생이 진로성숙과 의사결정유형에 미치는 영향
진로교육연구
2003 .11
진로탐색 집단상담이 중학생의 진로의사결정 및 진로의식 성숙에 미치는 효과
진로교육연구
2005 .10
진로탐색 집단상담이 중학생의 진로의식성숙과 진로결정 자기효능감에 미치는 효과
진로교육연구
2007 .12
진로탐색 집단상담이 중학생의 자아개념 및 진로의식성숙에 미치는 효과
진로교육연구
2004 .06
중학생의 자기효능감을 적용한 진로교육 프로그램의 효과성 검증
사회과학연구
2014 .07
진로탐색훈련 프로그램이 여중학생의 대인관계 능력과 진로의식성숙에 미치는 효과
진로교육연구
2007 .06
학교 밖 청소년의 진로 특성 및 진로성숙 예측요인
청소년문화포럼
2019 .04
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