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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은미 (명지대학교)
저널정보
한국일본어학회 일본어학연구 일본어학연구 제44집
발행연도
2015.6
수록면
87 - 99 (13page)
DOI
10.14817/jlak.2015.44.87

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In this study, the use of ‘nanka’ as a discourse marker in the conversation between friends of university students in Japan was investigated.
Through this study, it was empirically revealed that most of ‘nanka’ in the conversation between friends of university students were used as a discourse marker. Furthermore, the functions of ‘nanka’ as a discourse marker were classified into ‘discourse development ’ and ‘mitigation’. In addition, ‘discourse development’ was subdivided into ‘topic maintenance’, ‘topic switching’ and ‘topic development’, and ‘mitigation’ was subdivided into ‘ information demand’, ‘expression of opinion’ and ‘others (surplus)’. Each use of those showed a different tendency from others in terms of the position ‘nanka’ appeared. ‘Nanka’ as a discourse marker is not a requisite element either grammatically or semantically in a discourse. Moreover, it is not concerned with the utterance contents at all. However, it may be said that it functions as a language strategy to maintain smooth communication while showing the consideration to a conversation partner as ‘nanka’ softens the tone of the utterance contents by showing the hesitation.

목차

Abstract
1. 들어가며
2. 연구방법
3. 결과 및 고찰
5. 나오며
참고문헌
要旨

참고문헌 (0)

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