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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
우정희 (건양대학교) 유재용 (건양대학교) 박주영 (건양대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제21권 제3호
발행연도
2015.8
수록면
320 - 329 (10page)

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Purpose: The purpose of this study was to identify the relationship among hesitation factor of questions, critical thinking disposition, and problem solving. Methods: Data were collected from 370 students at a university in D city using a structured questionnaire from April 1 to April 15, 2015. It was analyzed with frequency analysis, descriptive statistics, t-tests, ANOVA, and correlation analysis. Results: Subjects scored an average of 2.62±.52 for hesitation factor of questions, 3.53±0.42 for critical thinking disposition, and 3.44±0.44 for problem solving. There were significant differences in the three variables according to satisfaction with major, self-expression, and interpersonal relationships. In addition, hesitation factor of questions exhibited a significant difference between genders. Hesitation factor of questions had a negative relationship with critical thinking disposition (r=-.23, p<.001) and with problem solving (r=-.34, p<.001). In addition, there was a statistically significant positive correlation between critical thinking disposition and problem solving (r=.69, p<.001). Conclusion: In order to improve critical thinking disposition and problem solving, we need to generate a lot of questions to the student’s inside. We also need to develop appropriate teaching methods so that this can be expressed by the actual question coming from the control hesitation factor of questions.
#학생 #학습 #문제해결능력 #Students #Learning #Problem solving

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
[인터넷자원] - Chosunilbo / / No question, no eyecontact with teachers...students blame teachers, teachers blame students / Chosun.com google schola [학술지(정기간행물)] - Heppner, P. P. / 1982 / The development andimplications of a personal problem-solving inventory / Journal of Counseling Psychology 29 : 66 ~ 75 google schola [학위논문] - Hwang, C. / 2011 / An analysis study on students' questioning behaviors and hinderance factors in university class / doctor / Yonsei University google schola [학위논문] - Hwang, S. Y. / 2005 / A validation study of the problem solving inventory in the career decision scale of Korean university student / master / Yonsei University google schola [학술지(정기간행물)] - 전숙경 / 2010 / 수업언어로서의 ‘질문’에 대한 이해 / 교육철학연구 50 (50) : 165 ~ 187 dbpia

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